摘要：4．2．2元音元音在发音时，声带振动，属于浊音，气流不受口腔内舌、齿等的阻碍，其声波与音乐的声波类似，属于周期性的。依据汉语拼音方案，元音有a、e、i、0、11、n等单元音，另外还有由两个以上的元音结合在一起，并发出一个音素的，中国称之为复合元音，如8-0、OH等。在发音时要把它们合起来发一个音。有的的语言，如英语，两个以上元音的连用，发音时并不拼起来发音，而要发成两个单音，这叫作双元音。复合元音和双元音两者发音是不一样的。

摘要：保护好嗓子,对声乐、戏曲演员及其他从事“开口”职业的艺术表演者来说至关重要。饮食是影响歌喉的重要因素。河北省京剧院宋禄法医生对94例歌唱演员的饮食进行调查,发现影响较大的依次为酒、葱、蒜、烟、炒花生、炒葵花籽、臭豆腐、炒瓜籽、过咸、肥肉等。还有,辣椒、酱豆腐、大油、甜食、椿芽、韭菜、蒜苗、鱼、

摘要：歌唱艺术是在人们的中枢神经(大脑)的支配下,运用科学的方法,调动发声器官生理功能进行协调一致的运动而实现的。发声器官是动力器官、振动器官、共鸣器官和咬字器官构成的一个统一的有机整体。动力器官通过吸和呼为歌唱提供气息(动力);

摘要：在平时的生活中,我们能看到很多高水准的文艺演出,艺术家精湛技艺所演绎出的美妙音乐,给观众带来的强烈的艺术感染力,是无法用语言来描述的.尤其作为歌唱家(无论是美声.民族.通俗),他们那些独特而富有魅力的嗓音,更是任何乐器无法比拟的.他们的精湛技艺是怎样形成的?俗话说;'台上十分钟,台下十年功.'由此可见,作为歌唱的初学者来讲,扎实过硬的基本功是通过长期刻苦的专业训练才能获得的.

摘要：随着教育改革的深入发展,艺术教育的逐步增加,由于很多考生来自乡镇中学,在目前我国音乐教育尚不够普及的情况下,出现一些歌唱发声的毛病是很难避免的,这也是师范院校的音乐系科声乐教学常有的现象。这是因为一些中学的学生对歌唱需要的声音没有一个正确的概念,使之在歌唱发声练习中往往带有一定程度的盲目性。

摘要：本文介绍了一种按作者的多电极阵导纳电声门图测量方法设计出的双频双通道电声门图系统。实验结果表明,声门图技术在发声生理、喉病诊治、语言和语音科学等领域是有应用价值的,且使测量和研究声带垂直和横向振动成为可能。

摘要：我们大家在欣赏动听的歌曲时,能够想起古人说过的一句话:丝不如竹,竹不如肉。人的声音是世界上最自然最优美的声音,这声音源于人的本身,是气息通过声带振动而产生了声音。歌唱的声音是由呼吸的支持而发出的,呼吸是歌唱的动力,有了好的呼吸,就有好的声音,也就能产生气声语言,气声和语言相互联系,是一个完美统一的整体。

摘要：关于声乐的理论研究,在本世纪由于科学技术的高速发展,尤其本世纪中期以来,随着X光摄影、声音的频谱分析、共振峰的研究、观察声带振动的闪频观察仪(又称喉动态镜),以及快速摄影等的相继发明,为科学的研究歌唱发声提供了有利条件,从而解释清楚了许多经验主义和混乱的传统声乐概念。可以说声乐理论从物理学、声学。

摘要：【头声】Head tone,Head vofces(英)声乐术语。即运用头声区共鸣作用的方法演唱的高音;在女声中,头声与假声属于同一个声区;在男声中,头声与假声各具特色,后者更有其独特的风格。【真声】声乐术语。假声的对称。指歌者演唱低音与中音时,其三组发声肌肉收缩力弱,声带较松弛,因此是全声带振动或部分声带振动而发音,称“真声”。歌者如果能较好控制声带由全振动(发低音)、部分振动(发中音)到边缘振动(发假声)这个由低音到高音的变化,使其逐步演变。