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检索条件"主题词=声无哀乐"
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声无哀乐”论与魏晋时期艺术本体的独立
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《广东社会科学》2011年 第4期 191-195页
作者:刘红红暨南大学华文学院 
与玄学的中心论题"名教与自然"相联系,嵇康的乐论在探讨音"有哀乐"的过程中,不但在批驳儒家"哀乐"观念的基础上,否定了礼乐教化的功利主义文艺观,而且深化了对音乐审美本质的认识,提出了"...
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为音乐而音乐——读嵇康的《声无哀乐论》
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《北京社会科学》2013年 第4期 163-168页
作者:李艳红 刘雪松河北大学艺术学院保定071002 河北传媒学院音乐工程系石家庄050071 
嵇康的《声无哀乐论》是中国音乐史上的重要文章。出于反名教的需要,嵇康有意混淆了音与音乐的区别,从而否认音乐具有哀乐之情,并进一步否定了音乐具有移风易俗的作用。嵇康的贡献在于认识到音乐的本质是"和",音乐就是"...
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音乐的本质与自然之道——嵇康《声无哀乐论》美学思想研究
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《文艺理论研究》2008年 第4期 133-137页
作者:祝菊贤西北大学文学院陕西西安710127 
"自然之道"在魏晋时代包含着浓郁的人文关怀和清明的理性精神。崇尚自然之道对嵇康的音乐美学思想产生了重要影响。在《声无哀乐论》中,嵇康以理性的科学的态度,推翻了从西周、春秋以来人们对音乐艺术的种种名实不符的定论,...
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《乐记》与《声无哀乐论》比较研究
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《民族艺术》2010年 第3期 59-62,82页
作者:季欣 凌继尧东南大学艺术学院211189 
《乐记》和《声无哀乐论》分别从儒家思想和道家思想出发,研究了音乐的本质、社会功能以及音乐与知觉者的关系。对这两部著作进行比较研究,能够从某种程度上窥见我国古代音乐美学发展的若干规律。
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道家音乐批评的历史逻辑与本体建构——以《声无哀乐论》为中心
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《文艺争鸣》2020年 第10期 197-202页
作者:胡超澳门城市大学艺术教育研究中心 吉林艺术学院流行音乐学院 
声无哀乐论》论是在中国古代音乐批评史上还是在中国美学史上历来都存在争议,叶朗在《中国美学史》大纲中甚至直接指出:"嵇康的声无哀乐的命题,否认音乐包含有哀乐的情感内容,否认音乐能够引起人的哀乐的情感,在理论上是错误的...
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“乐”作为文化行为方式的存在——答刘再生《〈声无哀乐论〉今译》“编者按”兼及今译的概念理解问题
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《音乐艺术(上海音乐学院学报)》2001年 第2期 81-83页
作者:修海林中国音乐史学会常务副会长研究员北京100020 
2000年第1期上刊登了刘再生先生的今译>一文,由于此前作者已将此译文寄给我看,也就没有及时读刊载的文字.后来看到文前反映有作者贬斥性意见的"编者按",再加上原来对其今译文字也有自己的看法.所以写了此文,就教于读者.
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声无哀乐论》是“违心之论”吗
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》2010年 第1期 128-131页
作者:张震南京艺术学院音乐学院江苏南京210013 
有学者认为,嵇康的《声无哀乐论》是为了保护自己而违心创作的,是特定历史条件下的特殊产物。然而此说并不能令人信服。从嵇康的学识构成来看,《老》、《庄》是构成其学识的重要组成部分;从《声无哀乐论》自身的论证结构来看,它也自成体...
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《乐记》与《声无哀乐论》音乐教育思想之比较
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《教育学术月刊》2008年 第8期 17-19页
作者:刘继萍 杨小霞广西师范大学教育科学学院 山东艺术学院 
《乐记》突出体现了儒家音乐教育思想。它强调从情感教育的角度对人实施教化,强调把乐教的作用延展到与音乐相关的社会语境、文化脉络中,重视音乐教育的社会功能。《声无哀乐论》更多体现了道家自然思想在教育观念上的影响,强调音乐教...
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由《声无哀乐论》谈音乐的感知与美感经验的获得
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《戏剧之家》2014年 第3期 89-89,69页
作者:王锦河南工程学院艺术设计学院河南郑州451191 
嵇康的《声无哀乐论》探讨了音乐与情感的关系,说明音乐有美丑之分,却没有哀乐的差别,去除人的情感因素,呈现音乐本身的意境与价值。本文所关注的焦点进一步来谈音乐作为情感被引发的媒介,如著名的禅宗公案所探讨,是风动、幡动还是心动...
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声无哀乐 哀乐 哀乐——读《声无哀乐论》有感
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《西藏艺术研究》2015年 第1期 25-27页
作者:觉嘎西藏大学 
嵇康的《声无哀乐论》是一部中国古代重要的音乐美学论著,提出了“心之与,明为二物”②的“声无哀乐”的观点。用现在的话语来解读,可理解为音乐是客观存在的音响实体,哀乐(悲哀或快乐)只是人们的精神被波触动后产生的一种感...
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