摘要：阐述通过搭建仿真实训平台,可以在虚拟环境中进行集成电路设计、测试和故障排除等实践操作,提高技能和知识水平。分析结果表明,虚拟仿真实训环境能够在教学中有效地帮助学生理解和掌握集成电路相关知识,提升实际操作能力。

摘要：本文以艺术设计专业创造型本科人才的培养目标为着眼点,在对所授课程的学生特点和现代设计人才培养的要求作分析的基础上,研究了高校设计基础史论课程的特点和现阶段设计概论课程教学过程中所存在的问题,并论述了针对教学难题所应采取的对策.文章从教学方法的组合、教学内容的灵活安排、教学手段的更新等多个方面探讨新的复合型教学模式的重要性和具体实施方法,以期更好地为高校现代设计人才的培养服务.

摘要：当今社会,流行音乐文化作为社会文化组成部分被大众所接受。歌舞组合作为当今流行音乐的表现形式之一,是流行音乐教学的一个分支,以其具备的复合型和实践性的教学特点在国内众多院校中运用和实践,得到了广大青年学生的喜爱。这一新型教学艺术形式需要在教学模式、教学特点以及市场化方面进行探讨。

摘要：为提升应用型本科院校工程类专业课程的教学质量,以应用型人才培养为导向,构建了电力电子技术课程理论教学、仿真设计、校内实验和地方企业实践为一体的复合型教学模式.梳理课程的理论体系,引入工程设计和仿真软件,促进学生对理论知识的理解.在实践环节,安排不同类型的实验项目,并按照工业应用要求搭建硬件模拟平台,供学生编写软件和系统调试.通过去对应企业参观和实践,加深对工程类专业课程应用的认识.复合型教学模式能使学生在知识掌握和应用、实际动手能力和竞赛活动成绩上有所提升,为应用型本科院校专业课程教学提供参考.

摘要：为适应社会对高素质软件开发人才的需求,文章在分析软件开发人才应具备的基本能力的基础上,针对主流软件开发方向,提出通过建设不同课程群,采用项目驱动的复合型教学模式,以帮助学生跟踪主流开发技术、提高软件开发能力,并提出了相应的考核和评价办法。