摘要：钢琴教学中的巴赫复调作品陈比纲从创意曲到平均律，学钢琴者元不弹巴赫的复调作品，其必要性已不须解释。但这些作品却往往被弹得敷衍了事，原因是因为不易被理解，演奏效果不佳；也因为听众同样存在理解问题。理解巴赫的复调作品之所以不太容易被理解，可能是由于以下情...

摘要：巴赫复调音乐作品体现了巴洛克后期复调音乐的最高超、最成熟的技术水平。他的作品几乎完美地继承和概括了十七世纪以前欧洲各国的,包括音乐体裁形式、具体写作技巧和各国音乐风格等音乐表现及特点,因而创造了永恒的音乐艺术。可以说,巴赫的作品不但是键盘演奏训练方面,而且是曲式及作曲技术方面的不朽典范。

摘要：双排键电子琴,又名电子管风琴,是一件非常年轻但极富生命力的乐器,它音色多样,表现力丰富。其产生、发展与电子科技密不可分。在双排键电子琴的学习与演奏中,巴赫复调作品的学习是至关重要的。本文通过对巴赫《d小调托卡塔与赋格》的分析与研究,来阐述如何在双排键电子琴上演奏巴赫的复调作品。

摘要：从创意曲到平均律 ,学钢琴者无不弹巴赫的复调作品 ,其必要性已不须解释 ;但这些作品却往往被弹得敷衍了事 。

摘要：　　一、巴赫复调作品的重要性及易出现的问题　　约翰·塞巴斯蒂安·巴赫(1685-1750),是人类音乐史上最伟大的音乐家之一.他的音乐是世界文化艺术最重要的组成部分之一.对于他的复调作品,有评论家是这样评论的:"没有研究过巴赫,就不能理解欧洲音乐;没有深入的研究过巴赫的复调作品,一个严谨的作曲家、钢琴家就不可能精通他的专业".……

摘要：复调作品的弹奏技术是钢琴弹奏技术的重要组成部分。复调音乐的学习可以锻炼大脑、耳朵、手指对多层次音乐的驾驭能力,反之这些能力的形成又是弹好复调音乐的基础。

摘要：钢琴基础集体课教学是在音乐类高校中针对非钢琴专业学生学习基本钢琴演奏能力的教学形式,相对于钢琴专业学生的一对一小课教学形式,集体教学形式的钢琴基础课教学对于拥有一定音乐基础的其他音乐专业学生在理论讲解与技术学习相结合方面、师生之间多层次双向交流方面,以及课堂教学与观摩方面有很大优势。使用复调作品对于学生的多层次思维、与他人之间的默契配合以及锻炼聆听能力等方面都有着极大的推动作用。

摘要：从初级的钢琴教学到大学的教学大纲乃至国内外众多的钢琴比赛中,我们都不难发现,复调音乐所占据的重要地位。 钢琴演奏本身所具备的复调技术,使我们在钢琴教学中把复调音乐的学习与演奏,视为特别的课题之一,除了艺术地再现复调音乐这一独立而完全的形式所表达的境界和内涵以外,更重要的是通过这类作品的学习和研究,对掌握旋律线条的弹奏法,声部的模仿和交替,声音层次的对比变化,各声部在发展中的纵横交错、平衡与协调,以及复调听觉的建立,良好的多声部演奏习惯等,都是非常重要的。不难想象,没有严格的复调音乐训练,我们学生的钢琴演奏会是什么样子?

摘要：巴赫复调作品的结构及其音色处理需要严谨分析、理性理解,本文通过详述其钢琴演奏风格、触键力度、指法设计、踏板运用来阐述巴赫复调作品不同于其他风格作品的演奏方式,借以提高学琴者的复调作品演奏意识。