摘要：萧红的创作具有独特的艺术魅力,她的文化构成和文化影响也是多方位、多层面的。萧红不仅仅只是一个天赋型的作家,她的创作与外国文学的关系是十分复杂的现象,她注意借鉴和吸收与自己风格相近、创作意趣相投的中外作家的创作经验,将借鉴别人的东西揉进新的意境,再造就完全个性化的艺术品。

摘要：提到“文化”,人们就会想到文学、艺术、音乐、建筑、技术、科学发现和哲学等,即一个民族的成就和该民族对文明的贡献的总和。这是文化的第一个含义。英语里有时称其为“大 C 文化”(culture with a big“C”)。

摘要：多元文化视角下,人教版高中语文教科书的编排设计渗透着外国文化教育的思想,教科书的选文贯穿着外国文化教育的理念。但人教版高中语文教科书的选文与多元文化教育的理念仍然存在着一定的差距,需要不断完善。

摘要：由文化部外联局、《中外文化交流》杂 志社共同编辑的《外国文化管理纵览》将由文化艺术出版社于1994年底出版。改革开放以来,我国驻外使、领馆文化处(组)的同志撰写了大量的驻在国的文化调研资料,出国文化考察团也写了一些外国文化考察专题报告。

摘要：大胆借鉴、吸收外国进步的文化艺术,丰富和发展我国民族文化艺术,是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》的要重内容之一,同时也是毛泽东文艺思想体系的一个有机组成部分。毛泽东同志从文学艺术创作的角度,在《讲话》里针对人们对文艺源流问题的看法,指出古代和外国的文艺遗产不是源而是流,并主张“

摘要：《外国文化与文学精编》是2005年10月江苏省高等学校重点立项建设精品教材。教材的编写目的是想给外国文学寻找一个更大的坐标，一个更广阔的生成背景，在与文学相关、相类的其他精神文化参照下，对文学进行更为深入和准确的解读。从这个意义上讲，本教材是传统外国文学教材的延伸和拓展，是想把文学放在文化大语境中探寻其生长的气候土壤，探究其根脉的走向。教材诠释了东西方一些优秀民族精神文化的深层内涵，展示了世界文化巨子们博大心灵里流淌出的深厚的人文热情，以不同文化领域中的人们彼此之间的呼唤与回应、共振与和鸣来体会不同类型的艺术杰作中蕴藏着的震撼人心的美和创造力。

摘要：2014年鲁迅与外国文化研究持续发展,取得较为优异的成绩。主要集中为六个专题:鲁迅与日本文化、鲁迅与德国文化、鲁迅与俄国文化、鲁迅与苏联文化、鲁迅与北欧文化、鲁迅与基督教等,周南、汪卫东、李冬木、孙郁、李春林等的文章皆堪称优异之作。

摘要：由陆人豪、李辰民、李明敏主编,苏州大学出版社出版的《外国文化与文学》一书,定性于教材,以普及外国文化知识为出发点,具有两个鲜明的学术特色.其一是大气魄.该书视野新颖开阔,努力打通文学与艺术之间业已存在的藩蓠,溶文学史、艺术史和文化史于一体.这符合当代学术研究向文化研究转向的趋势。

摘要：有些外国人说，如果人类要想在21世纪生存下去，必须回首5000年，去汲取中国人的智慧。