摘要：以英雄命名的大连市西岗区兆麟小学始建于1965年,学校占地面积5133平方米,现有班级22个,教师49人,学生815人,其中80%以上的学生为外来务工人员子女。一直以来,学校秉承"一切为了孩子成长需要而设计"的理念,坚持"绳韵文化"建设,坚守"教育一个都不能少"的信念,努力践行"以绳促德、以绳健体、以绳增智、以绳立美、以绳润心"的办学思路,成就"阳光绳韵"学校特色.

摘要：泉州市通政中心小学是一所区属小学,生源结构复杂,既有城市工薪阶层子女,也有外来务工人员子女。我们组建交响乐团的目的就是要让所有的学生都能有机会接触高雅艺术,享受公平而有质量的教育。一、乐团组建历史背景与教育意义《中华人民共和国教育法》规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。”

摘要：“新优质初中”特指此前比较薄弱,外来务工人员子女集中,本地生源流失明显,如今教育部门不仅在财政投入、硬件建设方面加大力度,更是通过课程开发、学科教研、科研送教等方式提升其教育质量的一批学校。“补偿教学”是指为学生设计不同的教学方案,以减少其课业学习困难和增进课业学习能力。一般情况下,这种针对性的补偿教学行为是“后置”的,强调知识的训练与巩固。但根据新优质初中学情,学生知识缺漏、学习动力不足的问题非常普遍,为此教师尝试对学生知识体系、心理品质进行“前置性补偿”。南京市南湖第二中学是南京市46所新优质初中之一,学校在如何通过“前置性补偿”教学培育新优质初中学生语文思维力方面做出了许多有益的探索。

摘要：5月28日，在有关单位的帮助下，朗霞街道天华小学“小荷”民族艺术团正式成立。天华小学是一所生源以外来务工人员子女为主且少数民族学生较多的农村公办学校。该艺术团成立后，市少数民族联谊会将安排专门的老师为艺术团的孩子们进行免费艺术培训，帮助少数民族学生实现学习艺术的梦想。

摘要：宁波市鄞州区五乡镇贵玉小学，是鄞州区第一所侨资学校。学校地处乡镇工业园区，随着当地经济的发展，当前的学生99％为外来务工人员子女。针对学生实际，学校开发校园吉尼斯、课堂竖笛、创意美术等校本课程，挖掘孩子的潜力，为孩子搭建展示潜能的舞台，以“重知贵行，润石成玉”为培养理念，促进学生多元发展。

摘要：最近，我看见一幅标语：沟通，从普通话开始。普通话从2001年全面推广以来，全民普通话水平已得到很大提高，但在不少城郊、农村和外来务工人员子女就读的学校，普通话的推广还有待提高。普通话教学，是语文教学的重要手段之一，也是一门语言艺术。我在这方面有一些个人的心得和大家交流分享。

摘要：天津经济技术开发区第二小学有教学班24个，在校学生860多人．其中近70％是外来务工人员子女。学校占地面积3．1万平方米，建筑面积2．1万平方米。校园整体规划设计科学合理，环境整沽优美。有1个可容纳600人的报告厅：有200米塑胶跑道和人工草皮运动场以及篮球场、网球场；大型体育馆有篮球场地、网球场地和排球场地；食堂可容纳500人同时用餐。