摘要：“产出导向法”(Production-Oriented Approach,POA)是中国学者经过十余年探索创建的符合中国国情的外语教学理论与实践体系。该体系覆盖教学理念、教学假设和教学流程各层面,具有针对性、创新性和实用性。笔者在开展吉林省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于POA理论的艺术类研究生多元化外语教学模式研究”(项目编号:GH23599)过程中研读了《产出导向法:中国外语教育理论创新探索》一书。该书系统介绍了POA理论体系的构建及其主要内容,以及POA倡导的研究范式“辩证研究”。

摘要：国外发达国家的语言教育界已经积累了较丰富的利用数字化教育技术辅助语言教学的经验,并形成了较为系统的科学理论和研究成果,如建构主义学习理论、认知理论,社会文化环境理论和人本主义学习理论等.