摘要：近年来,日本提出对外宣传战略的“三大支柱”并将其贯彻于领土主张的宣传领域,积极推进其领土主张的战略宣传机制的改革,先后在内阁中设置了“领土担当大臣”,成立了“领土主权对策企划调整室”,召集成立“领土主权内外传播专家恳谈会”等。同时,日本政府十分重视其领土主张宣传方式的多元化拓展,除继续重视借助报纸、广播等传统媒体进行宣传外,还积极借助政府官方网站、国际社交网站等新媒体的宣传途径,注重在宣传过程中采用视频、动漫、宣传画等多元化的宣传手段。此外,日本政府还采取了专门开设举行常态化宣传活动的“领土和主权展示馆”、强制性地修订国内中小学教材、推行关于领土问题的常态化舆论调查等强化宣传的措施,试图在涉及有关领土争端的舆论战和法律战中占据有利地位。对此,中国应进一步拓展维护领土主张的宣传方式,同时注重基于国际法的视角对日本领土主张宣传中的错误观点进行驳斥,在国内外话语环境中进一步强化对钓鱼岛归属问题进行“话语建构”,以更好地维护中国的领土主权。

摘要：国画不仅体现出鲜明的传统文化特色,而且是对传统绘画艺术的有效传承。在长期的发展过程中,国画的表现手法、绘画体系不断完善,是中国传统文化的精髓和重要形式。开展高校国画教学不仅对国画的传承有着积极的影响,而且有助于国画专业学生专业能力的提升。该文分析国画教学存在的问题,探讨国画多元化教学模式的构建,旨在促进国画教学的长远稳定发展,培养更多优秀的国画专业人才。

摘要：图书馆医学人文阅读推广服务要以多元化理念为引领,通过打造医学人文特色资源、设立医学人文创意书架、挖掘医学史和医学典籍资源、引入真人图书馆、整合公共图书馆人文资源、建立与高校图书馆联动机制、主动获取医疗卫生行业医学人文信息、挖掘民间医学人文资源等多元化阅读推广模式,以实现医学人文阅读推广价值最大化。

摘要：本文从当前高校国画教学里存在的问题入手,深入探讨国画教学中存在的西方绘画艺术束缚、生源质量不够高、课程设置不尽合理等问题。其次,本文提出了高校国画教学的改革方法,即进行多元化教学模式的创新和构建,可从以下几方面着手:改革美术考试机制、将西方艺术融合、提升学生综合素养、建立健全国画教学体制和提高师资水平。国画教学改革任重而道远,高校和学生要一起为中华传统文化的传承而努力。

摘要：近年来,MOOC浪潮为高校教学模式的改革带来新的机遇与挑战。在信息大类的核心课程《数据库原理》教学中,围绕"学生为中心"的思想,运用MOOC资源实现翻转课堂,通过主题分享、小组研讨、项目答辩等多种形式,改良传统数据库SQL语言的教学方法。在SQL教学环节的设计中充分体现"以实践为基础,以能力培养为目标"的教学宗旨。多元化的教学模式激发了学生的主动学习潜能,有利于学生专业综合素质培养。

摘要：正近年来,随着社会发展的不断进步,人民生活水平的不断提高,人们对精神文明的追求也越来越高,使得很多人都积极地参与到艺术文化的学习当中,钢琴就是学习中的热点之一。在专业的艺术院校钢琴专业的学生无疑要系统学习钢琴演奏及教育的基本知识。

摘要：作为媒体,内容是营销的前提和基础。作为国内视频行业的领先品牌,优酷大力发展版权合作计划,并在2008年6月11日启动合计划,其内容合作伙伴已达150余家,不乏中影、MTV、华谊兄弟、环球。

摘要：国画是我国的艺术瑰宝,随着社会经济的发展,精神文明建设的需求,国画越来越受到人们的关注。然而现阶段,高校国画教育现状不容乐观,其面临着严峻的现实问题。文章就高校国画教育现状展开讨论,分析了高校国画教育多元化模式构成的原因,以提出其教育多元化模式构成的应对策略。

摘要：我国教育迅猛发展,高校的教学理念也逐渐对传统文化重视起来,国画是民族文化、人文精神的载体。它是中华民族几千年文明的结晶,为中华民族世世代代所继承发展。现如今我国高校的课程中对国画的教学不够重视,加上西方文化的不断引进,高校学生对传统的国画艺术的学习更是没有兴趣。本文针对我国高校国画教育的不足与问题,对国画教学进行突破性的分析,以此提高绘画技术的技巧,也在今后的发展中培养学生的文化素养和思维创造力,增加学生深厚的文化底蕴。

摘要：国画不仅凝聚了中华民族的历史特色,同时也是中国高超的传统绘画艺术的传承。国画在长期发展的过程当中绘画技能和表现手法不断完善,形成了一支独特的流派,可以说国画是中国传承千年的文化精髓所在。而在现阶段的国画教学中,高校国画教学受到较为盛行的西方美术绘画教学模式的强烈冲击和影响。这不仅严重地阻碍了高校国画教学的有效发展,同时也不利于提升高校国画专业学生的专业水平和专业技能。首先分析了高校国画教学当中存在的一系列问题,然后有针对性地提出了高校国画多元化教学模式构建的有效措施,希望能对高校国画教学多元化模式构建的相关研究有所助益。