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浅析多元音乐文化背景下如何提高初中音乐课堂教学质量: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2019年第4期 240-240页; 作者：吴芝宜四川省广安华蓥市庆华镇庆华初级中学四川广安638600; 在新时期的教育大环境下,音乐作为一门艺术学科,所呈现的教育地位越发显著。音乐作为初中生美育教育重点学科,教师在组织音乐教学活动时,需要遵循多元化发展需求,对的音乐课堂环境以及教学质量进行创新,从而保证音乐课堂教学更加高效...; 在新时期的教育大环境下,音乐作为一门艺术学科,所呈现的教育地位越发显著。音乐作为初中生美育教育重点学科,教师在组织音乐教学活动时,需要遵循多元化发展需求,对的音乐课堂环境以及教学质量进行创新,从而保证音乐课堂教学更加高效。鉴于此,本文主要围绕多元化背景下,如何开展初中音乐课堂教学展开有效分析。; 来源：详细信息评论

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