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教师在线实践社区多元反思方法一体化反思活动模式的研究
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《电教育研究》2014年 第1期35卷 104-109,120页
作者:杨卉 马如霞首都师范大学教育技术系北京100048 
本研究针对中小学教师普遍存在教学反思方式单反思水平不高等问题,聚焦教师在线实践社区的多元反思方法一体化反思活动模式的研究,以使教师通过将多种反思方法有机整合,提高反思水平。基于该活动模式,本研究设计了同侪反思活动。通...
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