摘要：在中央电大承担的国家哲学社会科学中华基金会资助项目暨国家“八五”重点科研项目“广播电视教育质量保证体系与信息资源利用的研究”课题中,“多媒体教材评估设计研究”虽然只是其中的一个小课题,但它却是率先完成的课题.该课题组是一个以青年人为主体的业余研究小组,他们在研究过程中,既得到了中央电大各级领导的热情关怀,也得到了黑龙江、辽宁、湖北、湖南、山东等地电大领导和师生的大力支持.该课题的完成,显示了电大年轻一代的活力和实力,这不仅对于整个课题的研究和完成是一个有力的促进,而且也是远距离教育研究在为教学实践服务方面的一个可喜收获.我们企盼着有更多这样的收获.

摘要：本文对多媒体教材制作过程中的屏面设计问题进行了三个方面的论述 ,就屏面设计的艺术风格、文图布局、特殊处理等提出了个人独到的见解 ,表明多媒体教材屏面设计应遵循形式活泼多样、美观大方、简明有效原则 ,更好地为教学内容服务 ,为授课效果服务。

摘要："全国多媒体教学软件大奖赛"是从1998年开始的,每年一次,迄今已举办了六届.参赛作品每年增加一倍,范围包括全国(含香港、台湾)大中小学以及军事院校、专业公司.在这6年期间,无论广大参赛人员或评审专家,对于多媒体教材的艺术标准和艺术规律,都经历了一段曲折的认识过程,有些问题甚至目前还在探讨之中.

摘要：一、交互功能在多媒体教材中的定位和作用

摘要：职业英语多媒体教材具有互动性、专业性、数字化等特点。应依据相关学习理论、教学理论、语觉论、软件工程理论、使用者特征，及与文字教材相配套来设计。本文结合实例，探讨了需求分析、可行性分析、教学设计、系统结构设计、模块内容设计、技术设计、艺术设计和脚本编写等方面的设计任务及完成方式。

摘要：多媒体教材一体化设计与电大教学改革李富山一、多媒体一体化教材创作概述所谓多媒体一体化教材，是指在远距离教学条件下使用的、学员赖以获以知识的一种由多种教学媒体组合而成的信息载体，是教师传授知识的行为处于静止存储状态下的物化形态。直观地说，多媒体一体化教...

摘要：多媒体教材一体化设计与电大教学改革（续）李富山（五）多媒体教材一体化设计的程序由于电大的多媒体一体化教材设计是以文字教材（即印刷媒体）为主，其它媒体的使用为辅，所以文字教材（此系指教材的文字稿本），是我们进行多媒体教材一体化设计的基础。多媒体教材一体...

摘要：多媒体网络教材的制作要求,应在充分理解媒体语言、合理应用其传播性的基础上,强调设计创意和提高作品的人文素质。同时,应注意加强学科合作和制作多媒体网上教材等方面的有关问题。

摘要：多媒体教材一体化设计与电大教学改革（续）李富山２．多媒体一体化教材（课程）媒体使用及教学进度安排表，见表８：《多媒体一体化教材（课程）媒体使用及教学进度安排表》制作单位代码：课程名称代码：课程名称：表８第２教学周星期１２３４５ＴＶ（ＣＣ２ＣＥ１ＣＥ２...

摘要：在现代教学中,多媒体教材是以现代教育思想、学习理论为指导,运用系统论的方法,针对教学目标和教学对象的特点,合理地选取并设计教学信息媒体的有机组合,是以动态形式呈现教学内容的一种教学手段.基于教育与审美的相辅关系,以屏幕显示、以形达义、以画面形式呈现教学内容的特点,要求多媒体教材传输知识信息与产生视觉美感不可分离.