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多媒体教育软件中化学符号的录入和理解
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《微机发展》2002年 第6期12卷 6-9页
作者:凌咏红 吴思武汉理工大学计算机学院湖北武汉430070 武汉大学计算机学院湖北武汉430070 
研究化学智能解题的前提是研究各类符号的录入、识别、理解 ,这是多媒体教育软件中的一个技术难点。文章讨论了化学学科中特殊符号的录入 ,并设计出一些算法 ,这些算法能够从记录一个分子式的数据结构中识别出全部的反应物分子式、生成...
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