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检索条件"主题词=多样化考核方式"
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数字媒体技术专业设计类课程多样化考核方式探讨
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《西部素质教育》2021年 第19期7卷 154-155页
作者：齐苑辰 王宇彤 卢紫微辽宁石油化工大学辽宁抚顺113001 
文章首先分析了数字媒体技术专业设计类课程考核的瓶颈,然后论述了数字媒体技术专业设计类课程多样化考核方式的实践,最后阐述了数字媒体技术专业设计类课程多样化考核方式实践的成效。
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程序设计类课程的教改探讨
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《中国科教创新导刊》2011年 第26期 66-66页
作者：张俭鸽 刘洪波信息工程大学电子技术学院 
针对程序设计类课程在教学中存在的问题,提出了教师在理论和实践兼备的基础上,改善教学方法,优化实验课安排,多样化考核方式的教改措施。通过尝试,提高了教学质量,激发了学习兴趣,培养了创新能力,增强了实践动手能力。
来源：详细信息评论
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