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民族地区财经类院校《统计学》多维层次教学实践设计与思考
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《现代计算机》2015年 第2期21卷 48-51页
作者:孙春花内蒙古财经大学呼和浩特010070 
民族地区财经类院校《统计学》实施多维分层教学是因材施教、提高学生学习的积极性和主动性、教学过程最优化的必然选择,提高教学质量与效率的有效手段。针对民族地区财经类院校《统计学》课程教学的特征,从学生分层教学目标、教学方...
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