摘要：随着新型智库建设计划的推进,高校掀起了智库建设的高潮。与一流大学相比,地方高校智库建设属于追赶超越式发展。运用系统论分析地方高校智库建设,既要考虑智库、地方院校、地方政府的多维协同,也要强调地方高校智库建设的渐进性,最终形成多线并进的建设思路。

摘要：大学治理现代化是国家治理体系和治理能力现代化建设的重要组成部分.文章归纳凝练大学治理的基本内涵、主要构成、国内外研究进展及研究趋势,统合归纳了大学治理现代化研究的中国化进展,对当前研究中“重微观”“轻宏观”“缺中观”问题进行剖析和评述,并以实现多维度协同为目标,对深入开展基于差异化分层治理的省域高等教育治理框架研究、基于高校内部权力外部性的跨权力协调机制研究以及基于实证的中国特色大学治理现代化路径研究进行了分析和展望.

摘要：贵州少数民族生态文化是物质生态文化、精神生态文化和制度生态文化的统一。挖掘贵州少数民族生态文化并融入高校生态文明教育,对提高大学生生态文明意识、健全高校生态文明教育体系和丰富生态文明教育课程内容、传承和弘扬贵州少数民族生态文化具有重要意义。在实践路径上,要健全教学运行体系,科学把握贵州少数民族生态文化的基本内容;要以生态文明课堂教育为主阵地,以校园文化建设、党团活动为主渠道,形成多维协同的生态育人格局。

摘要：针对智能化城市规划的应用需求,从规划管理角度对一控规两导则体系进行描述.同时,面向控规编制应用,构建了服务于规划方案审查的量化分析模型,辅助规划方案动态调整过程中的决策应用,并结合地理信息技术研发了多维协同的规划方案智能审查与决策系统.进而以具体区域为实验区,对不同规划情景的规划方案应用进行设计,分析了规划方案调整过程中规划指标的动态变化特征,说明一控规两导则在智能规划过程中具有实用性和灵活性.本研究结果可为智能化规划提供支持,为控规指标的快速计算和公共服务动态分析等应用提供参考.

摘要：专递课堂是乡村薄弱学校开出开足开好紧缺课程的重要方式,在推进学校专递课堂构建过程中,教育行政部门处于重要的主导地位和引领作用,高等师范院校、实施学校及教师、教育信息化企业以及教学研究机构作为学校专递课堂构建的重要主体共同参与,应基于协同推进策略深度促进专递课堂构建的管理意识、深化专递课堂构建的专业指导和建立专递课堂构建的长效机制。在教育行政部门顶层设计和系统助力下,学校因校制宜建立专递课堂常态化推进的管理体系、指导体系和保障体系。