摘要：多媒体设计因其融合了多种艺术门类与科技手段,相对于传统媒体上的创作,其表现形式更加丰富、复杂。多媒体中的非线性特征带来了设计角度的转变,在纵深的虚拟空间中有了时间与空间上的交叠轮回,为设计师提供了创作平台和多种思考角度。本文提出并论述了多媒体设计中潜在的一种多维设计思路。

摘要：一幸福及其来源亚里士多德认为:追求幸福是生命的终极目标。我们之所以也追求其他目标——财富、荣誉、权力、健康、美貌等,只不过因为我们认为拥有了这些就能拥有幸福。只有幸福才是绝对最后的,因为我们永远只是因它自身而不因它物而选择它。幸福是人类生存的全部目的的目的。~1既然幸福是人生之所向,那么,什么是幸福呢?对此问题的回答因人而异,甚至同一个人在不同时间、不同地点的回答也往往不尽相同。千百年来,人们一直争论不休,仁者见仁,智者见智。迄今为止,关于幸福话题的文献浩如烟海,但仍无法勾勒出一个普遍认同的幸福定义。

摘要：初中阶段是英语学习的重要时期,能够为高中英语学习奠定基础。英语学习方法比知识更重要,教师要从教学内容和学生接受特点出发,展开教学设计,如可以采用学生喜欢的课堂演绎形式。英语课堂教学采用演绎形式,不仅能够帮助学生快速获取英语知识,激活他们的语言思维,还能为英语课堂注入新鲜血液,助力高效课堂、智慧课堂生成。

摘要：从美学分析、空间整体展示设计和展示图案设计等角度分别展开论述,探讨了展览空间美感的重要性,并提出多维设计的提升策略,旨在为观众营造更加优良的观展环境,带来更加丰富、多元、沉浸式的观展体验,更好地适应空间艺术的发展需求,同时为展览设计提供理论支持和实际应用建议。

摘要：厂区环境标志系统的形式是多种多样的,除了它的标志信息内容以外,组成标志导向系统的各种元素如材质、肌理、色彩,造型的比例、尺度都会对它所标志的环境空间产生影响,起到更加衬托环境主题、强化环境氛围的作用,是营造环境风格、彰显人文关怀和塑造企业文化的重要组成部分。

摘要：课外作业作为学校作业的有效补充与延伸有其存在的必然意义与价值.它也是一个令教师费神的一直尚未得以根治的积习难题,一个亟待寻求深层次解决的迫切问题.本文试图通过调查,梳理当前小学生拖欠课外作业的规律性现状.分析,剖析当前小学生拖欠课外作业的深层次原因,通过实证研究,寻求有效矫治小学拖欠课外作业的有效策略.

摘要：河道景观设计时,通常采用四维的设计方式,本文通过研究人文、文化和历史等,使河道设计具有多维特征,介绍了河道景观的设计方式,设计元素和设计方法,并通过不同的角度研究河道景观,分析了设计时要考虑的多种因素,希望对景观设计者的工作有指导性作用。

摘要：本文通过对景观规划设计的各个步骤及实地环境考察体验,对比得出景观的"多维"设计概念,有助于设计师更好地了解和掌握各种法规法则,综合运用各种景观设计要素,设计出符合土地性质的、满足社会需要的、与社会发展相和谐的方案。

摘要：城市的河道景观属性多样,集中体现在人文、社会、经济、历史与生态等多个方面,很容易受诸多因素的影响。因此,对河道景观进行设计非常重要。论文以多个角度为出发点,在对河道景观进行研究的基础上,提出设计阶段需考虑的必要因素,以期为景观设计工作的顺利开展奠定坚实的基础。