摘要：大学生创新项目作为本科教学“质量工程”的重要组成部分,对于全面提升学生创新能力具有重要作用。而电工电子实训作为实践性极强的课程,具备了大创项目所需要的实践平台,因此该课程和大创项目结合具有重要的意义。从课程体系的多元化、教学方法多样化和鼓励学生参加各种竞赛等方面,以大学生创新项目为导向,对电工电子实训课程进行了改革和建设,并取得了良好的效果。

摘要：培养医学创新人才是高等医学教育的根本任务,也是培养未来杰出医学科学家的重要需求。医学节肢动物研究团队作为医学创新人才培养的践行者,十余年来坚持依托开放实验,择优选择大创学生;基于专业特点,指导学生科学选题,精心组织申请实施,使学生的科研设计能力与实验操作技能得到提升,科研热情与创新潜力得到激发。学生参与发表科研论文十余篇,多次在创新实验大赛获奖,毕业学生几乎全部攻读研究生。实践表明,大创项目是培养医学科研创新人才的有效途径。

摘要：将“储能技术”相关课程知识中涉及的前沿科研成果及新技术、新方法进行总结归纳,并结合实际应用场景,设计了相变控温效果模拟实验。实验包括相变材料微胶囊的设计合成、模拟实验装置搭建、实验数据观测和分析等环节,实现了储能技术理论与实践的结合。通过本模拟实验,突破了传统实验教学方式方法的限制,加深了学生对理论教学内容的理解,为学生接触科学研究提供了新的视角,培养了学生的实践动手能力、解决实际问题能力和创新思维能力。

摘要：针对高校大学生创新创业训练计划项目管理系统的需求,研究了***前端框架、Lumen后端框架以及前后端分离架构,结合当下主流Web技术,探索并设计出一套适用于大创项目管理系统的,并且应用***与Lumen框架的前后端分离的具有高效率、高安全系数和低维护成本的系统架构方案。最后将该架构方案应用于实际项目中,通过实际测试验证该架构方案的应用价值。

摘要：艺术与科技专业的学生通过虚构某个项目或是老师提供场地条件进行设计训练,而这些课题设计只是一种空想很难实现。而专业学习中理论知识需要联系实际,否则很难理解。通过指导大创项目,培养学生"观察体验"发掘课题,在"设计施工过程"中解决问题,用"整体设计"方法把控艺术与技术的平衡,以此探讨艺术与科技专业学生实践能力的培养。

摘要：云南高校艺术设计学科专业多年来在特色化的办学过程中,积极引入民族传统文化,在形成一定影响的同时也存在学生对民族传统文化的内涵理解不足,难以结合市场创新,尚未形成有影响力的市场产品品牌等问题;而大创项目的开展可对其进行补充,在大创项目中融入民族传统文化,可使大创项目更具有特色和竞争力。通过融入民族传统文化精神和元素,注重功能与形式的结合,注重多学科结合的方式,将民族传统文化精神内涵和元素融入到大创项目中,使之具有一定的成效,为艺术设计学科大学生创新创业打下良好的基础。

摘要：该文针对大学生创新创业训练计划项目结项材料查重问题,基于MYSQL+PHP的Laravel框架开发、设计了查重系统功能模块、关系柜图、分层结构和系统页面,构建了大学生创新创业训练计划项目结项材料查重系统。该系统通过结项材料的文本比对、相似判别、数据甄别和线上运行,得出结项材料查重报告。

摘要：大学生创新创业训练项目能够强化学生的创新创业能力,培养高素质应用型人才。本文以省级大创项目--黑陶文创为例,从项目研究背景、项目发展、市场运行等方面分析,为本项目进行总结分析,为类似项目提供参考。

摘要：本文构建大学生创新创业训练计划项目及其它科研项目和论文的数据库,通过B/S的系统架构,利用Web网页前端开发技术以及PHP语言后台开发技术,采取与校园网嫁接,设计了大学生创新创业训练计划项目查新系统。该系统通过文本比对,相似性判别与数据甄别,线上运行,得出项目查新报告。

摘要：近年来,大学生创新创业训练计划项目在各高校深入开展,学生参与度逐年升高,整体趋势向好,但学生对大创项目的认知、态度与期望很少被管理者研究,该调查以参加大创项目的医学院校学生为研究对象,依据当前大创项目开展过程中出现的问题设计题目,了解学生参与大创项目的实际情况,以更好地辅助管理者开展工作,促进大创项目质量的进一步提升。