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艺术作为世界的“代理人”——大卫·乔斯利特访谈录
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《世界美术》2022年 第2期 34-40页
作者:大卫·乔斯利特 鲁明军哈佛大学艺术、电影和视觉研究系 《十月》杂志 复旦大学哲学学院 
访谈时间为2018年5月10日,访谈地点为美国亚洲文化协会(ACC)纽约曼哈顿办公室。标题为采访者所加。鲁明军(以下简称鲁):您好!乔斯利特教授,感谢您接受我的采访!您还记得第一次在《十月》(OCTOBER)发表论文是什么时候?是哪篇文章?那个时...
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“修为”与“自在”——王璜生与大卫·艾略特的对话
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《中华儿女(海外版)(书画名家)》2014年 第9期 42-47页
作者:大卫·艾略特 王璜生 陈泱中央美术学院美术馆 柏林WiE KULTUR 
主持语:本期对话栏目的三位嘉宾:一位是大家熟悉的中央美术学院美术馆馆长、学者型艺术家王璜生先生,一位是德国著名策展人、批评家大卫·艾略特先生,还有一位陈泱女士是柏林WiE KULTUR创办人及艺术总监。对话的内容源自王璜生在...
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他能召唤出整个管弦乐团的音色 大卫·杜巴尔眼中的霍洛维兹
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《音乐爱好者》2016年 第3期 58-63页
作者:大卫.杜巴尔 余倩 
美国钢琴家大卫·杜巴尔(David Dubal)邀请了与霍洛维兹同辈的钢琴家们,谈谈他们所了解的霍洛维兹的艺术风格,于是成就了本书《永远的霍洛维兹——一百二十五位钢琴家讲述一位钢琴传奇人物》(Remembering Horowitz:125 Pianists...
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从STEM教育到STEAM教育——大卫·安德森与季娇关于博物馆教育的对话
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《少先队研究》2017年 第6期 53-59页
作者:大卫·安德森 季娇英属哥伦比亚大学教育学院加拿大温哥华 中南大学马克思主义学院 
一、STEM教育的起源和特征季娇(以下简称"季"):安德森教授,您在STEM教育研究领域,尤其是在基于科技场馆进行科学教育的研究领域有着非常丰富的经历。在您多年的研究实践中,您是否可以跟我们分享一下您对STEM教育的理解?大卫·...
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《钓大鱼:大卫·林奇的创意之道》
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《明日风尚》2011年 第10期 179-179页
作者:大卫·林奇 
出版:广西师范大学出版大卫·林奇,美国最具个人色彩和另类的导演之一。儿时的梦想是成为书画刻印艺术家,之后凭借着导演的身份扬名国际。他的电影华丽而诡异,主题隐晦压抑,深具拉美魔幻小说的超现实主义气质。在《穆赫兰道》《蓝...
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现实因素与剧场性原则的独特结合--大卫·鲍罗夫斯基舞台设计回顾展笔记
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《戏剧艺术》2008年 第5期 59-65页
作者:刘杏林中央戏剧学院教授 
2007年6月14日下午,布拉格上空的一场豪雨驱走了连天的暑热,老城中心里特尔斯卡街一时人迹寥落。位于街尽头的大卫·鲍罗夫斯基回顾展,与十几公里外门庭若市的国际舞台美术展主场馆相比,更显得有些空寂甚至冷清,但此氛围似乎...
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文艺复兴前后大卫艺术形象的变迁
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《世界宗教文化》2009年 第4期 41-46页
作者:马月兰 
文艺复兴艺术是在基督教艺术的基础上发展起来的。这一时期的艺术家常常以基督教的主要经典《圣经》为母题进行创作。所不同的是,文艺复兴时期的艺术家在运用这些母题时,并非继续为神服务,而是,借此反映人文主义主旨。《旧约》中描...
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新写实主义画家大卫·霍克尼
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《美苑》1994年 第2期 65-67页
作者:杨凤英 
在当代的西方艺术世界,大卫·霍克尼的名字颇为响亮,无论是伦敦、巴黎或纽约,人们对他的评价几乎都是一致的,认为他是当代英国最有创造力与影响力的画家,是大西洋两岸最受欢迎的、最有代表性的新具象或新写实主义的关键人物。在20世...
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艺术家与大革命——以雅克·路易·大卫为例
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《美术研究》2022年 第5期 125-132页
作者:周宪南京大学艺术学院210093 
法国艺术家大卫的艺术生涯与法国大革命前后的政治局势相交错,以至于他的新古典主义艺术与大革命及其后拿破仑帝国的局势变化关系密切。不同于普桑式的古典主义,大卫的新古典主义呈现出更多的现代性特质,一方面接续了希腊罗马的伟大传统...
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“发明的传统”与新古典主义——以雅克·路易·大卫为例
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《北京大学学报(哲学社会科学版)》2022年 第3期59卷 33-44页
作者:周宪南京大学艺术学院南京210093 
雅克·路易·大卫是法国新古典主义最重要的艺术家,他在艺术史的文脉中再次“发明”古典主义传统,以其独特的方式回应着法国大革命前后的当下现实。他敏锐地感悟到大革命前夕法国社会需要爱国主义和英雄主义,并以看似古典实则...
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