摘要：石河子大学是国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校,拥有经济、法学、教育、文学、历史、理学、工学、农学、医学、管理、艺术等11大学科门类。学校坚持“以服务为宗旨,在贡献中发展”的办学理念,积极为边疆经济社会发展服务,形成了“以兵团精神育人,为屯垦戍边服务”的办学特色。

摘要：通过电话对苏州大学体育学院李佑文教授进行访谈,在其提供的《上海市70所中学体育运动中的损伤调查》一文中,所涉及运动损伤9个原因中因准备活动不充分导致的运动损伤排列第四位,占总案例9.2%。可见,准备活动不充分将会直接导致一些运动损伤的发生。另外本期论坛讨论中大家对如何合理有效的准备活动能够激发学生学习的兴趣?如何使准备活动与基本部分有机衔接?等问题达成共识。但笔者发现一些教师在设计准备活动的时候考虑问题不全面。那么在教学中到底该如何设计准备活动,笔者认为必须合理、有效、科学、整体的对待。

摘要：对＂体育与城市＂的研究,如果仅仅关注赛事和明星提升城市的知名度,或者举办大赛促进城市的建设那是远远不够的。现代体育与城市发展是由身体活动和城市空间所组成,体育能让生活更美好,体育能否让城市更美好？在身体与社会研究不断被论证和深化的今天,＂体育与城市＂的研究能否被拓展？能否借助身体与社会、身体与城市去提升体育与城市研究的层次？

摘要：现阶段素质教育的实施,给体育教学注入了全新的理念和活力。体育教师必须推陈出新,不断地更新观念,运用科学性和艺术性相结合的教学方法,激发学生的创造意识和创新潜能。

摘要：宁波大学体育学院顾耀东教授主编的《运动生物力学在足部的研究与应用》,2020年10月由科学出版社出版。"人类的足是工程学的杰作,也是一件艺术品"——李奥纳多·达芬奇。"千里之行,始于足下",人类是双足直立行走的物种之一,其正常足包含26块骨骼、33个关节以及若干肌肉和韧带组织用于支撑日常活动,是人体内部动力链与外界环境相接触的始端。

摘要：本研究在《运动解剖学》教学中,对翻转课堂教学模式与传统教学模式进行实验对比研究,分析在不同教学模式下教学效果的差异,为进一步拓展翻转课堂在《运动解剖学》教学中的应用提供理论依据和实践参考。本研究将聊城大学体育学院大一4个班的学生分为实验组和对照组,实验组采用8周翻转课堂教学模式,对照组采用8周传统教学模式。

摘要：本文试通过对河北省体育院系武术专项学生在从事武术套路教学与训练中发生运动损伤情况进行调查分析,旨在发现存在的问题,并针对性地提出相关建议与意见,以利于武术这一民族传统体育项目在各高校能够更好地普及与发展提供参考意见与帮助。研究对象与方法根据本文的研究目的和内容设计《学生发生损伤情况调查表》。问卷发放前请有关专家进行问卷内容效度检验,结果符合研究要求。选取河北师范大学体育学院。