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基于层次聚类的大学微课教学效果在线评估系统: 收藏
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引用; 《现代电子技术》2021年第12期44卷 101-104页; 作者：殷惠莉华南农业大学电子工程学院(人工智能学院)广东广州510642; 传统的大学微课教学效果评估系统缺乏自动优化的能力,导致评估数据聚类输入异常。为此,设计基于层次聚类的大学微课教学在线评估系统。在硬件上,设计并部署系统所需的存储架构,实现存储器的高可用性,在此基础上,从物理网络和虚拟网络两...; 传统的大学微课教学效果评估系统缺乏自动优化的能力,导致评估数据聚类输入异常。为此,设计基于层次聚类的大学微课教学在线评估系统。在硬件上,设计并部署系统所需的存储架构,实现存储器的高可用性,在此基础上,从物理网络和虚拟网络两个方向设计校园网络环境,供系统各模块间通信交流;在软件上,采用层次聚类确定评估函数,获得高相关性的评估数据,在设计的评估指标系统管理基础上,实现大学微课教学效果的有效评估。测试结果表明,设计的基于层次聚类的大学微课教学效果在线评估系统数据敏感性高,能够自动判断数据迭代终止条件,评估结果质量更高。; 来源：详细信息评论

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