摘要：我国高等教育经过规模扩张后,高等教育质量问题成为了主要矛盾,政府为提高高等教育教学质量,实施质量工程,启动国家精品课程建设,但并未达到预期效果。在分析精品课程建设误区的基础上,针对精品课程建设的主体、对象、手段、评审与管理及制度设计等方面存在的问题,提出了相应的对策,以促进精品课程的持续有效利用。

摘要：从线下讲座课转变为线上教学,首先需要解析线下课堂教学的基本功能要素,然后根据网络媒介特有的潜力和会带来的一些特殊挑战转化并组合这些要素。在此特别运用网络媒介的互动元素,并把学习过程有意识地设计为有规律可循的学习路径。

摘要：随着Internet技术的发展,网上答疑形式出现多样化。分析和比较了现有的网上答疑系统,引入W eb服务技术,提出一个在线实时答疑系统的框架,并给出了基于W eb服务技术的网上答疑系统的功能。系统为学生提问和教师答疑不受时间和空间的限制,体现了网上答疑的交互性和自主性等特点,使学生与教师真正实现面对面的直接交流与答疑。

摘要：刘文典的研究型教学,是依据科研成果进行课程设置,并注重发微阐幽,以引导学生进行学术研究的教学。他还因研究对象而设计情景教学,在教学融入自己的人生体验。刘文典的研究型教学,建立在扎实的科研基础上,并发挥教师学术研究的示范性,在教学中较好地把握研究对象的特点,对当前研究型教学有重要的启示意义。

摘要：请进来,也要走出去罗松为了培养台湾本土的京剧人才，并提高当地的京剧教学质量，７月２０日至８月２日，台湾国立复兴戏剧学校（以下简称复兴剧校）的１０位老师来到北京的中国戏曲学院，与祖国大陆的艺术家和教授进行了两周的交流活动。有关两岸京剧教学方面的交流活动...

摘要：教学价值是教学活动追求的目标与意义,更是满足、融合师生需要的体系。本文以实现当前大学教学中的"教师主导、学生主体"的模式为例,运用企业流程再造理论,在"全景式"描述大学课堂教学困境的基础上,重新审视与整合大学教学活动的关键要素,在此基础上构造了大学课堂价值链,设计了具有一定应用性与可操作性的教学活动环节与评估指标体系,初步进行了运用战略管理的思维进行基于教学价值的流程再造的教学试验。

摘要：天津市空间网架工程有限公司是由我国著名钢结构及空间结构专家刘锡良教授于1984年创办的专业化网架及钢结构公司，是天津大学教学、科研的重要基地。本公司拥有强大的设计、施工及科研开发能力，主要业务范围包括网架、网壳、钢结构及屋面板材的设计、施工，同时还可承揽各种复杂新型空间钢结构的技术咨询及可行性研究。

摘要：在一个旨在提供同侪约束机制的学习小组里,单个学生的努力、诚信可以明显提高同组其他同学的获益,偷懒、作弊行为则会向同组其他同学施加成本。通过划分小组,使原来处于混沌状态的课堂产生某种有序的结构,在这种结构中,即便没有教师的监督,学生也能自动选择诚信、努力的行为模式。教师要善于通过有效的引导以及对小组规模、成员构成、考核方式的适当设计,充分发挥这一课堂组织模式对学生努力水平的激励作用。

摘要：2011年10月11日，金秋季节的波兰四处郁郁葱葱，秋意盎然。下午，占地数百亩、汇聚世界植物种类极多的密茨凯维奇大学教学植物园已经游人稀少，微风不时飘来阵阵植物园特有的植物花草的芬芳。此时，在植物园展览馆演讲厅，一场密茨凯维奇大学孔子学院和植物园共同举办的《中国园林艺术》的讲座正在进行。

摘要：文教建筑是公共建筑的常见类型，其设计意义重大，具有一定的独特性，影响也颇为深刻。在大学，图书馆是培养人才的重要基地，在校园内具有中心地位，也是学生自学深造、接受各种信息的场所，是学生学习知识完善自我的第二课堂。高等教育发展迅速，大学教学理念变革，现代大学校园建筑设计已经逐步显示出多元化倾向，以人为核心，又以人为归宿成为设计创意的重要内容。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。信息的无限传播，高科技的飞速发展，对图书馆设计提出了许多新的课题，让师生快捷、方便地获取大量信息，是对图书馆设计的新的要求。