摘要：中央兰开夏大学是英国中部的一所综合类大学,1992年成立,下辖16个学院,拥有500个本科专业,180个研究生专业。艺术、设计与表演学院①本科阶段与音乐相关的专业有：音乐实务（Music Practice）、音乐制作（Music Production）和音乐戏剧（Music Theater）。笔者于2011年,受学校指派,在兰开夏大学艺术、设计与表演学院进修一个学期。该学院的专业定位、课程设置和课程内容方面,令人耳目一新,感触颇深。

摘要：改革大学本科会计教学势在必行。本文主要对大学本科会计教学目标、本科会计学专业课程建设、教学方式和教学手段改革等进行探讨。

摘要：课程设计在大学本科专业课中具有十分重要的地位。文章通过课程设计相关文献以及实践经验,分析了大学本科专业课课程设计的现状、意义等,重点介绍了水利水电建筑工程专业水资源规划与利用课程设计的具体做法,为大学本科专业课课程设计的改革提供了一些思考。

摘要：针对目前大学化学实验教学体系改革的焦点，提出建立以创新能力培养为核心，以实验技术要素为主线的“二阶段、三层次”大学化学基础实验课程新体系。即大学化学实验课程技术要素和能力要求划分成基础实验和综合实验两个阶段，前一阶段侧重于各类操作技术的分类训练，后一阶段则主要训练各类实验技术的综合应用能力和培养实验设计思想。每个阶段又由基本实验、拓宽实验和设计实验三个不同层次构成，为学生创新能力的培养，留出一定的时间和空间。

摘要：“食品工厂设计”是大学本科院校培养食品类专业人才课程体系中具有非常强的综合性、应用性和实践性意义的专业课之一,旨在培养专业知识扎实、技术手段精良的食品专业人才。文章结合大学本科院校食品类专业尤其是食品科学与工程专业的办学目标,从提升师资队伍、创新教学形式和完善课程考核三个环节来探讨“食品工厂设计”的教学改革。

摘要：改革开放以来,我国不断加大与国际上各国之间的交流并积极参与国际上的事务,英语作为一种通用语言工具,在新时代下的中国的重要性不言而喻。能够非常流畅地讲英语已经成为在新时代下适应社会的必然要求,然而大学本科学生英语口语能力普遍都不是很高。本文就大学本科学生的英语口语能力的现状以及存在的问题和如何对大学本科学生英语口语能力进行提高进行研究,希望能够得出一些有意义的结论和见解。

摘要：本文论述了大学本科生物化学实验课的意义和设计目标,阐释了对学生因材施教的必要性,从而引起人们对学生实验技能和创新能力培养的重视,培养有创新能力的新型人才.

摘要：随着我国的急诊医学事业迅速发展，相继出现多家培养本科急诊医学专业毕业生的大专院校，因专业相对年轻，对于该类学生的临床实习，和临床医学专业学生相比，存在大纲雷同，实习重点不突出等问题，而急诊专科的实习则缺少大纲、设计不合理，考核无明确标准，易流于形式。作为全国首家设立大学五年制本科急诊医学系的大学，在近十年的实践中，针对急诊医学专业学生在实习过程申遇到的问题，制定了较为完善的实习计划和大纲。本文重点个绍了我系多次修订后较为合理的急诊实习计划及大纲的应用。

摘要：根据对武汉五所重点高校中2500个大学生的调查数据分析结果显示,大学生在对教学培养方案的认知上,所知甚少,而且很不全面;在感受上,对那些有利于自己考研和就业的课程感兴趣;在评价上,绝大部分大学生觉得现行的教学方案不利于培养大学生的综合素质。高校在制定大学本科教学培养方案前要征询学生意见,制定后要宣传;课程设计中要满足他们的需要和兴趣;根据大学生的评价修改培养方案。

摘要：高等院校公共英语担负着大学本科学生英语语言文学的教学重任,承载着英语人才培养的质量。因此,公共英语教育教学的设计与建构就显得尤为重要。本文从公共英语教育教学全程化的视角,剖析了传统公共英语学习"二、二学制"的弊端,阐发和论述了开展全程公共英语教育的必要性,进而提出具体的实践操作。