摘要：微认证是高等教育领域促进学生适性成长的重要发展性和诊断性教育形式。深入剖析微认证的育人成效可发现,微认证的判定本位理念占据主导地位,其贯通性学习支持的价值潜能尚未显现。本研究以学习进阶作为学理基础,从课程能力、专业能力发展、终身学习发展三个层面探讨促进学习进阶的微认证价值内涵。同时,以目标精准化、任务场景化、认证反馈敏捷化、标准设计梯度化作为促进学习进阶的微认证设计原则,从微能力模型、证据模型、任务模型和评价标准四个核心要素出发提出微认证体系的设计策略。最后,从“教—学—评”一体化、校企认证互通以及终身学习体系构建三个方面探索促进学习进阶的微认证应用策略。

摘要：随着我国持续推进供给侧结构性改革,作为高新技术产业重要代表之一的医药产业将会获得更多更好的转型发展机遇,这为药学类专业大学生的就业带来了更多的机会,同时也对他们的综合就业能力提出了更高的要求。药学类专业本科院校应通过制定“模拟招聘”实训教学大纲,组建实训教师团队,整合学校教学资源等举措,设计和组织好以“人岗匹配”为理念的“模拟招聘”实训,提高准毕业生的综合就业能力。

摘要：随着社会用人市场竞争日益激烈,大学生就业压力显著增加。为了加强大学生创新创业教育,提升大学生就业能力,高校除了要开设相关理论和实践课程外,还要重视良好创新创业校园文化环境的营造,潜移默化地影响学生,增强学生就业素养,而在此过程中校园公共建筑空间发挥着至关重要的作用。基于此,本文深入探讨创新创业教育元素在高校公共建筑空间中的创意应用策略。第一,创新创业理念在高校公共建筑空间中的创意应用。

摘要：深化教育改革背景下,艺术院校招生规模不断扩大,艺术生数量逐年增加。艺术生培养方式的特殊性,导致其思想倾向和行为举止与普通大学生相比具有一定特殊性。在立德树人教育理念指引下,如何通过思政与艺术融合教育提高艺术生能力,是思政课亟须解决的主要问题。上海戏剧学院党委宣传部选编的《思政艺术与艺术思政》一书,对上海戏剧学院青年教师德育课题成果进行整合,探讨艺术院校人才培养中思政育人整体思路与实践模式,并对思政育人、法治意识培养、品牌建设等进行深刻讨论。该书内容丰富,既有青年艺术人才的扶持与宣传对策探讨,也有模式、思政类主题纪录片创作志愿者品牌建设、大学生就业能力培育等的研究,对艺术生思想政治教育具有较高参考价值。

摘要：以《非你莫属》为代表的电视类求职节目在帮助大学生树立正确的职业观、掌握面试技巧、提升就业综合能力等方面有着积极的影响,但是这类节目为了保证有较大的受众面,提供的岗位大多数是通用型岗位,对于专业性较强的药学类专业大学生帮助较为有限。高校中各二级学院的就业指导团队可以借鉴《非你莫属》的形式,并结合专业特色,设计校园版的《非你莫属》,一方面能为毕业生和用人单位提供一个双向选择的交流平台,另一方面可以作为就业指导的公共示范课,帮助大学生树立正确的职业观和掌握求职技巧。

摘要：互联网以其丰富、开放的教育资源和及时、便捷的交流方式,对当代大学生学习和生活起到了深远影响.将其应用于大学生职业生涯规划教育,能够有效弥补职业生涯规划教育内容不足、针对性和实效性差等问题,借助互联网的教育价值构筑起新型职业生涯规划教育模式,有效提升大学生就业能力和就业质量,促进学生综合素质全面发展.由闫继臣等编写的?大学生职业生涯设计?一书,紧密结合近年来大学生就业实际情况,对职业生涯规划教育改革提出了诸多创新尝试,对教育部关于大学生职业生涯规划教育所提出的各项内容进行了详尽阐释.