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检索条件"主题词=大学生心理"
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大学生心理调整的三个阶段
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《设计艺术研究》1998年 第3期 15-16,19页
作者:刘莲芳武汉交通科技大学 
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大学生心理与行为健康状况调查
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《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》2008年 第2期 77-78页
作者:郁正民 宋蓓哈尔滨师范大学艺术学院 
大学生是一个特殊而庞大的社会群体,他们正处在身体、心理、思想、人生观、价值观、世界观全面形成的阶段,面临着学业的压力、就业的压力和伴随着成长的烦恼。“硫酸泼狗熊事件”、“马家爵事件”的出现,使人们无法再回避在校大学生...
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社会转型期大学生心理问题分析
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《设计艺术研究》1999年 第4期 56-57,59页
作者:崔景贵常州技术师范学院 
拥有健康的心理是当代大学生成长、成才的重要保证。本文分别从现实危机、认知观念、障碍表现、发展基础。
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艺术大学生心理教育教学体系的建设与思考
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《艺术教育》2005年 第4期 34-35页
作者:陈贵玲 邹坤苹 苏琪山东艺术学院 
大学生心理健康教育在我国已有了近20年的探索历史,多数学校都建立起了比较完备成熟的教育教学的指导模式。山东艺术学院是省内最早开始心理健康教育的院校之一,1994年成立了心理咨询中心,对全院学生建立心理档案、实施个别咨询、团...
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音乐艺术对308名大学生心理因素的干预
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《美国中华健康卫生杂志》2004年 第4期7卷 32-33页
作者:杨磊 王辉中国·聊城大学252059 
通过聆听优雅、悦耳、轻松愉快的乐曲,达到对心理因素的干预,从而优化、改善心理异常者的心境,进一步探讨音乐艺术对人体机能的影响。
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浅谈公共艺术对大学生心理的影响
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《滁州学院学报》2008年 第4期10卷 114-115页
作者:马克佑 石俊玲蚌埠学院艺术教育教研室安徽蚌埠233030 
在对公共艺术欣赏的过程中,公共艺术的作用不仅体现在培养大学生对自然和艺术之美的鉴赏,使他们能够更好地认识审美对象的客观形象,培养他们健全的审美心理结构,提高和协调他们的审美感知、情感、想象和理解等心理功能,尤为重要的是能...
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艺术教育在大学生心理素质培养中的角色定位
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《东华理工学院学报(社会科学版)》2006年 第2期25卷 177-180页
作者:程明媚 邹新亮东华理工学院江西抚州344000 
艺术教育是一种美的教育,能让大学生掌握基本的艺术知识和技法,了解人类艺术遗产,扩大文化视野,认识艺术与生活的关系,以此提高学习生活质量。同时在运用艺术媒介的过程中,使学生体会表现的乐趣,培养感悟能力、操作运用能力、艺术鉴赏...
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大学生心理卫生状况分析与对策
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1996年 第4期15卷 117-118页
作者:王贵松 王强 李晓驷 
大学生心理卫生状况分析与对策王贵松,王强,李晓驷九十年代大学生一方面思维敏捷,接受能力强,具有创新精神;另一方面,他们自控能力差,较难管理,出现许多新情况、新问题。针对这种情况,我们共设计了二十二条内容,对680名本...
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当代大学生心理症候背景下的禅绕画设计研究
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《工业设计》2020年 第3期 78-79页
作者:肖清尹福建师范大学福建福州350000 
目前,越来越多的大学生由于各个因素的影响导致自身的生活、学业和交际等方面出现问题,且无法通过自身能力妥善地解决,从而引发一系列心理症候群症状。禅绕画是一种静心、舒压的绘图方法,通过艺术活动的方式来调节、稳定和治疗精神疾病...
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基于需求分析的大学生心理旅游产品设计研究
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《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2022年 第9期19卷 69-72页
作者:邱明月 郑李傲湖北经济学院旅游与酒店管理学院湖北武汉430205 
本文旨在根据大学生心理需求状况进行心理旅游的产品设计,采用抽样调查法,通过线上发放问卷的形式,调查大学生心理状况以及对心理旅游的需求情况,以此设计出不同类型的心理旅游产品,促进大学生心理旅游市场的发展。
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