摘要：当前我国的大学生就业难成为常态,因此我国政府大力提倡大学生自主创业,提出了"大众创业,万众创新"的口号,鼓励大学生创新创业。因此学校就需要增加有关创新创业教育的教学课程和教学指导,通过对大学生创业生涯的设计和学校创业教育的开展来指导学生创业成长,实现成功创业。

摘要：社会的进步、经济的全球化、跨国界文化交流的多元化以及科技的日新月异，使得当代大学生思想动态复杂化，学习和教学环境日益自主化和独立化。大学生辅导工作呈现复杂化、现代化和社会化的态势．因此专门就大学生涯辅导工作进行系统的研究势在必行。本文就如何构建科学的大学生涯辅导体系进行了初步的探讨．特别是就大学生涯辅导体系的构建原则以及辅导体系的内在结构进行了深入的探讨。主要是从党团政治教育、思想道德培养、专业学习辅导、职业能力培训以及大学生涯设计五个方面进行了系统的阐述，使得新时期的大学生涯工作得以全面系统地展开。为高校教育教学改革的稳步推进奠定了扎实的学生工作基础。

摘要：1955年至1959年,黄美尧在四川美术学院的四年大学生涯中,系统地学习了艺术各领域的知识,包括美术、国画、书法、油画、现代设计、工业设计、工艺美术等专业。大学期间的黄美尧,主攻国画,可谓踌躇满志,立志成为一代艺术家。然而,毕业后的分配却让他颇为无奈。他被分配到景德镇陶瓷学院教书,怀揣着纯艺术的梦想,却进入了工艺美术领域,未来的日子,是淹没在这片陌生的海洋中,还是从海洋中冲出来,是黄美尧必须面对的选择。

摘要：为了深入了解2010级新生的基本素质,帮助新生更好地适应大学生活,有针对性的开展各项教育教学活动,引导大学生健康成长。系部制定了《2010级新生素质调查问卷》,在各部门的大力协助下,对我系10级新生进行了一次全面的新生素质调查。现将调查情况报告如下:

摘要：初秋的校园,暑热似未褪尽,更热更忙的是迎接新生的到来,又一批学子满怀憧憬走进大学,开始了崭新的生活。另一番景象是,新的一届毕业生抬脚步入社会,转身成为职场新人。有人于是把大学看作人生转折点。人生转折?然,又不尽然。转折的落点,毕业后的生存状态和腾挪空间,在某种程度上取决于整个大学生涯的质量。由是,跳出了美院人并不陌生的三个关键词:学业、准职业和就业。

摘要：一、坚毅的创造精神 冰心从1919年开始发表作品到现在,已勤奋写作了75年,这样的持恒和毅力令人敬佩。新时期以来,她以“生命从八十岁开始”的信心,创作了大量作品,总数在300篇以上,以致形成了一个十分美丽灿烂的晚年创作景观。如果把她比作一棵老树,那她真是树老根健,碧叶森森,使人想到“老柏摇新翠”的诗句。 她晚年的这些作品质量高,反响强烈,很有创造性。就她写得最多成就也最高的散文而言,有一类自传散文,如《我的童年》、《我的大学生涯》、《我的老伴——吴文藻》等,以自己人生经历为线索,串连写出她所熟悉的许多知识分子人物,这些知识分子人物生活在19世纪末到20世纪90年代这100年间的好几个历史时期,这样大的历史跨度,只有冰心这位长寿的世纪同龄人才写得出。这类散文使读者看到了她本人和中国近现代知识分子成长前进的轨迹,很有史料和教育价值,它们融记实和艺术描写于一炉,勾勒人物,映照时代,文笔细密灵动,情韵悠长典雅,是传记文学精品。

摘要：如今,他们毕业了!这是对川音成都美院来说具有独特意义的一届学生,他们的大学生涯的开端恰与这所学院建校的日子历史性地重合于一个时间点。因此,当这所学院追溯自己起点的时候,眼前形象地涌动着的将永远是这些学生们生动的脸。而作为第一届学生,由于他们中大多数是利用增补指标。

摘要：她的大学生涯要是一出四幕剧,那么前三幕他不过是群众演员同学甲同学乙,到他正式出场,已是第四幕的下半场,太仓促了,来不及发生任何剧情了。开始毕业设计那天,她最后一个领了绘图板出来,气喘吁吁爬上六楼的设计室,早已一屋子坐得满满的。

摘要：被评为时尚院校最大规模毕业展的北京服装学院时装周日前已完美闭幕,伴随着“北服”时装周的闭幕,众多学院派设计作品脱颖而出,无论是男装、女装,还是运动和针织,各种类别,年轻的设计师用自己在学校四年所学到的知识给观众呈现视觉上的盛宴,同时也为自己的大学生涯画上完美的句号。

摘要：Q：您创作的灵感通常从何而来？A：我的创作一般都是对现实的反映。Q：您的艺术创作以及题材经历了怎样的转变？A：1992年,我来到北京在圆明园画家村落脚,从而被众人所熟知。虽然现在人们看起来我是突然进入当代艺术领域,但假如没有80年代的准备期、尤其在央美四年的大学生涯,我的今天也许是另一个样子。但我想强调,