摘要：公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分,是高校实施美育的主要途径。精选音乐经典剧目,采取多种形式,让大学生全身心立体式投入音乐意境中。借助校园文化来丰富音乐欣赏的课堂,将课堂直接对接舞台。

摘要：目前,加强大学生的素质教育已成为社会的共识,但关于大学生素质教育的内容及途径则见仁见智,有着不同的侧重点。我以为,针对大学生的特点,加强大学生的生计教育是素质教育不可忽略的一项重要内容。 “生计”,是指人的衣食住行等基本生活方面的状况或指人们维持生活的办法。就大学生而言,“生计”意识便是学习和掌握必要的职业知识、技能及特定的社会规范、准则。

摘要：大学生的素质教育是高校教育的重点内容,作为国家发展的储备力量,大学生的综合素质水平决定着国家未来的发展。音乐教学在大学生素质教育中能够使大学生产生情感共鸣,通过教师的引导和启发,可以提升学生的创新能力,提高学生对音乐的审美能力,同时可以健全学生品质,因此,探析大学生素质教育中音乐教学的作用具有现实意义。

摘要：高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生素质教育的规划者和设计者,贯彻者和实施者,也是引导者和参与者,同时是大学生素质全面发展的服务者,起着导向、推动、辐射及评价的作用。推进大学生素质教育,应凸显辅导员在大学生素质教育中的地位,加强和改进辅导员队伍建设,充分发挥其不可替代的作用,进一步促进大学生全面发展。

摘要：全面推进素质教育,促进大学生的全面发展,通过职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同,为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发,使《大学生素质拓展证书》成为用人单位挑选人才的重要参考依据,与毕业证书一起成为大学生就业的重要基础。

摘要：素质教育是国内教育体系中的新理念,在大学生综合实践能力培养方面具有一定应用价值。在教育改革逐渐深入过程中,高校体育课程传统应试教育模式弊端越来越突出。在体育课程改革过程中,高校需要重视大学生素质教育环节,通过体育课程优化设计提高学生学习兴趣。本文主要对大学生素质教育重要性及高校体育课程教学问题进行探讨,并对体育课程改革对策进行分析,以供相关人士参考。

摘要：本文主要根据舞蹈艺术的特殊性,阐述了舞蹈艺术在素质教育中具有其他学科不可替代的特殊作用,并提出具体的实施措施,进一步表明舞蹈艺术在大学生素质教育中发挥其应有的作用。