摘要：目前,当代大学生的素质教育是非常值得全世界关注的重要话题,尤其是对于高校艺术类专业的学生来说,加强大学生的素质教育更是一项既重要而又紧迫的任务,具体体现在加强艺术类专业大学生的思想道德素养、专业技能、审美观念及心理健康方面。

摘要：书法艺术是中国传统文化和艺术的有机组成部分，独具魅力。在大学生素质教育中推广书法艺术，具有传承文化、培育精神及修养身心等作用，同时对于书法艺术本身的弘扬与发展也具有积极作用。

摘要：在大学生素质教育的大背景下,全国高校社会实践教育被视为大学生素质培养的重要手段,也为顺应社会对人才需要的不断增加而被重视,但其在实践中与大学生素质培养需求所产生的矛盾不容忽视。本文选取成都东软学院的社会实践考核系统为例,结合问卷与访谈的方法深入高校相关群体进行调研,验证现有改革办法的可行性并期待寻求更好解决途径。调研结果表明:社会实践活动明确知识的广泛性与实践性的侧重至关重要;其次,教师梯队的建设、课程的管理与指导要稳步推进,社会实践课程改革的系统性都是不可忽视的重要因素。

摘要：随着我国教育改革的不断深入，全面提高学生的综合素质已成为全社会的共识。美育是全面发展素质教育中的有机构成内容，而音乐教育作为实施美育的一项主要内容和手段，则又是美育中不可替代的重要组成部分，《高校艺术教育的指导纲要》指出：开设艺术选修课是高等院校实施美育教育的重要途径。音乐赏析课是高等学校公共艺术类课程中的一门学分制选修课。音乐赏析课的主要任务是面向全体学生进行音乐作品赏析的普及教育，通过赏析音乐作品，

摘要：教育是一种培养人的社会现象．是人类传承文明的基本手段。教育的目标离不开社会发展对于人的素质的需求。自21世纪以来，世界已进入“知识爆炸”的“信息时代”，而素质教育是对于大学生全面发展教育的深化，是时代和社会对教育提出的新目标。舞蹈艺术教育同人的全面发展有相关联系，非常适用于大学生素质教育。这是由于舞蹈艺术教育广博的功效性，能够有效促进大学生各项素质和能力的形成与发展。

摘要：声乐表演是一门集声乐技能、舞台表现于一体的艺术表现形式。通过学习声乐表演,可以提高学生的普通话能力、心理素质,养成积极向上的乐观性格,以及培养高雅的性情,陶冶其情操。

摘要：以往在应试教育模式的制约下,学校只片面地注重学生的考试科目的学习,忽视其它知识的学习和素质的培养,使相当一部分大学生连起码的美术基本功和基本的乐理都不懂,更谈不上去真正的鉴赏艺术,树立真正的审美观.另外,从我校毕业生就业后信息反馈中了解到,有些原本在学校期间专业知识突出,品行优良、能力、相貌等均佳的毕业生,在离开校门步入工作岗位后,总是打不开局面,处理不好各种关系,尤其是人际关系,得不到大家的欢迎和配合,很难取得事业上的成功.产生这种现象的根本原因,很大部分是这部分学生没有发展自己全面的综合素质所造成的.

摘要：从历史角度审视大学生素质教育张振华李阳如果我们留意观察近几年各级政府机关招聘干部的启事，或者稍事浏览各大报纸的招聘人才广告，就会发现其中有一个共同的录取条件，即有三年以上工作经验或长期从事该项业务。这一条件对刚刚踏出校门、求职心切的莘莘学子来说，无异...

摘要：英国当代思想家查·泊·斯诺在剑桥大学发表的的著名演说中,曾指出高等教育领域科技文化与人文文化分裂所致的'鸿沟现象'.

摘要：在当代素质教育中,音乐艺术可以沁润心灵、塑造性格,是美育与德育的统一体,因此,成为大学生素质教育理念贯彻的重要一环。音乐素养的培养不仅是素质教育的重要内容,更是由应试教育向素质教育转轨的重要途径和突破口。目前,许多高校的音乐课程设置较为单一、零散,不仅未能有效提升学生的音乐素养,反而减弱了学生的审美情趣。文章以歌剧鉴赏为例,分析歌剧鉴赏对于大学生素质教育的重要意义,提出在当前大学教育中,通过加强音乐课堂引导和增加学生现场观演机会等方式,丰富学生的音乐素养和内心世界,以提升当代大学生的素质教育成效。