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检索条件"主题词=大爱育人"

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以“大爱育人”理念为引导,推进会计专业岗位技能培养: 收藏
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引用; 《泰州职业技术学院学报》2009年第5期9卷 54-57页; 作者：缪启军泰州职业技术学院管理工程系经贸教研室江苏泰州225300; 如何有效践行"大爱育人",获得令人满意的效果,让学生真正受益?课堂教学是培养学生的主要阵地,只有从课程结构着手,再深入课程设计、课堂教学,做到"点、线、面"三位一体,才能真正达到实效。; 如何有效践行"大爱育人",获得令人满意的效果,让学生真正受益?课堂教学是培养学生的主要阵地,只有从课程结构着手,再深入课程设计、课堂教学,做到"点、线、面"三位一体,才能真正达到实效。; 来源：详细信息评论

一名特教工作者对“爱”的解读: 收藏
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引用; 《教育教学论坛》2014年第47期 35-36页; 作者：郑方辽宁特殊教育师范高等专科学校辽宁沈阳110173; 爱学生就要懂得尊重学生之间的差异,爱学生就要学会关注生活点滴,爱学生就要体会学生的情感,爱学生就要做到严爱有度,因生而异,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切,大爱育人。这才是科学的爱,艺术的爱。本文从笔者的教学实践出...; 爱学生就要懂得尊重学生之间的差异,爱学生就要学会关注生活点滴,爱学生就要体会学生的情感,爱学生就要做到严爱有度,因生而异,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切,大爱育人。这才是科学的爱,艺术的爱。本文从笔者的教学实践出发,来分析一名特教工作者对"爱"的解读。; 来源：详细信息评论

用大爱精神孕育优秀拔尖人才: 收藏
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引用; 《泰州职业技术学院学报》2012年第5期12卷 35-36页; 作者：费诗伯泰州职业技术学院艺术系江苏泰州225300; 在高职院校中以学术技能竞赛为主的校园文化活动,可以用大爱精神孕育优秀拔尖人才,达到培育学生成人成才的目的。文章论述了如何在学术校园文化中传承大爱精神,形成具有学术气息的大爱氛围。; 在高职院校中以学术技能竞赛为主的校园文化活动,可以用大爱精神孕育优秀拔尖人才,达到培育学生成人成才的目的。文章论述了如何在学术校园文化中传承大爱精神,形成具有学术气息的大爱氛围。; 来源：详细信息评论

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