摘要：6月初,黄笃在酒厂艺术区阿拉里奥空间策划了王鲁炎的个展"被锯的锯",而最近他还在安排即将于10月份启动,由他策划今日美术馆主办的大型群展——2007年今日文献展,目前该展览已确定大致方向——即展示发生在中国当代的最新的艺术面貌。

摘要：在文字产生之前,原始绘画就存在了。汉字起源于图画,图画象形地表意,因此汉字是从一幅幅逼真的图画演变而来的,其发展的大致方向是:绘画→代替文字的简单符号或图形→象形文字……在幼儿活动中,我们也常常能从他们的线条笔触下看到像画又像字的图案。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在语言领域给予我们明确的教育建议,指导教师运用结合各种形式帮助幼儿发展具有书面表达的愿望和初步技能。《指南》也在艺术领域中提道:“艺术是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。”幼儿通过绘画来表达自己对事物的感受和理解,表达自己的认识和情感,这与文字符号具有一定相通的功能。这种图形和表意的碰撞互动,有利于幼儿前识字经验的获得。

摘要：近日,江西省鹰潭市无管局通过固定站监测和贵溪市小型站监测发现两个频点上出现不明信号,经解调监听发现均为售卖医药广告,内容污秽不堪。针对播放内容,结合江西省内其他各市以往查获的＂黑广播＂经验,鹰潭无管局断定其为＂黑广播＂。这是近两年来在鹰潭市出现的首例＂黑广播＂,因此该局高度重视,立即派出技术骨干进行查找。

摘要：引言图形是非常重要的传达信息的方式,包装里的图形直观易懂,具有很强的视觉感染力,所以,包装里的图形是沟通消费者和商品的关键桥梁。图形作为包装设计的一种重要语言,是很多包装作品都十分关注的一项重要内容。包装设计里的图形语言是运用图形要素在视觉传达方面的丰富性,把商品信息与内容快速传给消费者,利用图形吸引力让消费者注意。如果包装设计合理利用图形语言,那么商品就能够充分展现设计主题,提升感染力,使消费者更深刻的理解商品,激发消费者的购物热情。

摘要：在"帮教育"理念中,课堂是一种帮学的状态。课堂教学具有技术和艺术两重性,从科学和方法的角度,我们可以为"帮学课堂"建构一个合适的教学框架,一种符合"帮学"理念的课堂模式。构成课堂的基本元素有两个,即人和知识。书本上的知识是一种既定的存在,是学习的客体,与课堂教学效率没什么关系,效率只与人有关。课堂中的人,只有教师和学生。

摘要：假日,我们几人开车去郊区的南澳鹿嘴山庄,一处风光秀丽的海滨景点。但我们之前只知道大致方向,并不了解具体路径。所以,车过大梅沙后,便开始使用GPS导航仪来导航了。人生的漫漫旅途又岂不是如此呢？我们也需要导航,才能行进在确切的方位上,才能走出黑暗,进入光明的国度。当年,神亲自带领以色列民出埃及,行过旷野,前往应许之地,日间云柱,夜间火柱,一路都是恩典。