摘要：自20世纪初徐悲鸿将写实造型引入中国以来,素描的基础地位一直备受重视。直到今天,无论是美术高考还是高校的课程设置中,素描写生仍然是重要科目。西方写实造型的经验为我们提供了重要的学习模本与借鉴。然而国人在学习西画过程中,由于历史的原因有过偏颇或者断章取义,将素描过于局限化了。从西方现代艺术的强势兴起之后,素描一方面是一个独立画种的概念,另一方面是一种造型观念或曰素描精神,它已不仅是以描摹自然为目的的单纯技能,更不会停留在记录与绘制草图的原始阶段。

摘要：本文从教学实践经验的基础上,论述了人物头像写生的目的、要求,对头部的结构特征、比例关系、写生要点及人物头像写生的具体步骤与训练方法都作了阐述。

摘要：素描头像写生作为艺术创作的基础和重要组成部分 ,有其深层潜在的造型功用和相对独立的审美价值。在写生过程中 ,对写生对象形的准确把握、对三度空间的立体营造、画面整体感在作画过程中的贯穿以及适当灵活的写生方法等 ,对这一系列写生元素的正确认识 ,可以引领画者以更合理的方式切入绘画写生的创作空间 。

摘要：我们知道,传统素描是以研究形体结构为主的一种技术与表现方法的训练,主要是从技术层面对客观对象进行素描研究.而设计素描中的"创意素描"是在传统素描的表现方法的基础上,充分利用想象与联想进行设计意识与创新能力的培养与训练,主要是对客观对象进行精神层面的研究,是一种再创造过程.近些年来,美院的学生在入学以前多以画石膏像或人物头像写生为主,他们大多已具备了一定的造型能力.绘画基础好是他们的优势,但事物都具有两面性,他们在创造性思维方面缺少开发与训练.

摘要：广东省美术(非师范)专业考试试题素描一、考试内容1.素描:'脱帽、肩搭毛巾的男青年'头像写生;2.速写:以考场内模特儿或考生为写生对象,进行全身人物动态速写(不少于二个)。二、画具和材料1.铅笔;2.炭笔;3.炭精棒(条)。

摘要：中央美术学院(沈阳考点)建筑专业素描:阳光照耀下的房子。色彩:春天的风景。设计专业素描:悬挂着的面具。色彩:街上的广告。中国画书法专业:自入新丰市,唯闻旧酒香。抱琴酤一醉,终日卧垂杨。

摘要：一、素描与速写试题(一)中国画专业:题目:老人头像写生(3小时)速写:站、坐像各一幅(半小时)要求:造型准确,有艺术表现力。用8开素描纸,速写用白板纸(二)油画专业:题目:女青年肖像(6小时)速写:女青年立像(任选两个角度)(1小时)要求:任选角度,材料用铅笔或炭笔,满分为110分(其中速写占10分)用4开素描纸(三)版画专业:题目:"维纳斯"石膏头像写生(3小时)速写:人物一幅,要有两个以上的人物(半小时)要求:画面构图得当,较完整,对石膏头像能较深入刻画和描绘,比例特征能够基本准确,对透视关系也能基本理解和掌握。用8开纸(四)

摘要：学院教学院长大鉴: 本人作为雕塑系素描教研室负责人以及素描课任课老师,在1999学年度实施和贯彻学院造型艺术系科造型基础课(素描)教学大纲(即“打通”)一年后,发现在我系教学上反映出不少问题,经过与雕塑系有关领导和个别老师交换意见并进行研究后,现特向您呈上一些不同的看法,同时附上完成于1987年的《美术教育的抉择》一文(发表于《美术学报》十一期、作者:刘少为、吴雅琳),现特请拨冗过目。