摘要：地区形象理论的奠基石──读《ＤＩＳ：地区形象论》皮介郑中央编译出版社于１９９７年出版的《ＤＩＳ：地区形象论》，＊是我国第一本关于地区形象理＊论的专著。有专家认为，它标＊志着一门全新的理论──地区形象论或是地区形象学的诞＊生。该书著者是在我国率先提＊出...

摘要：杨伯达,祖籍山东蓬莱,1927年生于旅顺。我国著名文物家,在故宫博物院工作逾四十载曾任该院陈列部、美术史部副主任、主任及副院长。长期从事中国古代艺术史、工艺美术史的研究和艺术文物的鉴定。现为故宫博物院研究员。国家文物鉴定委员会委员,北京大学考古系玉器鉴定研究生导师,中国文物学会副会长,中国玉器研究会会长。享受政府特殊津贴,他还是国际博物馆协会(ICOM)会员,该会玻璃专业协会会员,载入英国剑桥国际传记中心辞典。

摘要：社会生活是文学艺术的源泉，这已是被人们确认的公理。郭沫若的新诗集《女神》当然也不例外。它正是风起云涌反帝反封建的“五四”运动在作家头脑中反映的产物，与当时人们的社会心态是密切相关的。1919年，以五月四日为起点，在困苦、踩睛中忍耐和沉默的中国人民终于觉醒。尤其是青年知识分子，以满腔的爱国热忱和气吞山河之势，首先点燃了反帝反封建的导火线，继而形成燎原之势。正是伴着“五四”运动的熊熊烈火，郭沫若的新诗集《女神》问世了。它的出现，犹如惊天动地的号声，淹没了胡适等人半文半白“放大了的小脚的呻吟”，回响在祖国黎明前的上空。《女神》共收集了五十六首新诗，绝大部分是诗人1919年和1920年所作。它以崭新的

摘要：从小到大,想必很多人都有这样的疑惑,为何一幅画可以价值连城?为何几个颜色不同的方块就能成为一个流派的奠基石?其实,大多数人对于一件事物是否是艺术品的评判,并非来自自身的主观感受——他们往往认为自己没有资格,而是来自外界信息,如是否被某某艺术馆珍藏,是否获过某某比赛大奖,亦或拍卖价值多少。

摘要：《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。”一日之计在于晨，作为幼儿在园一日生活的开始，良好的入园活动会带给孩子一天的快乐，为幼儿一天的学习生活奠定良好的情绪基础，更是促进幼儿积极乐观的情感发展的奠基石。

摘要：那一年,中国人民解放军石油工程第一师在敦煌西戈壁建设生产生活基地埋下了“第一块奠基石”,定名为七里镇。在这里,孤烟落日和无尽沙海都在诉说着一段难以忘怀的往事……“敦,大也;煌,盛也”,敦煌取意盛大辉煌。作为丝绸之路一颗璀璨的明珠,敦煌因神秘深邃的佛教文化和精彩绝伦的石窟艺术,闻名遐迩。

摘要：音乐,时时伴随着人们的生活,它是听觉的艺术,让人身心放松;同时也荡涤着人的情操和智慧。当代的音乐,也是促进世界各国人民的情感、文化交流和友好相处的桥梁。究竟怎样做才能让学生学习到优秀的音乐文化,音乐教师应当怎样在实践中开展音乐教学？带着这种思考,结合《中国音乐教育》杂志和个人课堂教学相结合而做出的浅论,对这些问题进行了进一步的探索。

摘要：教育作为社会稳定发展的必要因素,在紧跟时代潮流不断与时俱进,以求利用科技力量积极进行教学方法的创新。语文学科是国之精华,是学生未来蓬勃发展的奠基石。教师应积极引导学生学好语文,掌握语文学习的方法,培养学生的语文核心素养。对于小学生来说,语文学科的学习对其学习其他学科有至关重要的影响。小学阶段是学生生理发展的关键时期,教师要把握好学生这一发展的关键期,积极创新语文教学方法.