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从青奥赛谈电视体育栏目主持人的语言艺术
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《当代电视》2014年 第11期 38-39页
作者:张建军 王新武 杨婷河北工程大学公体部 
会衍生于运会,是一场旨在推动青少年运动员成长的大型综合体育国际事,具备鲜明的竞技观赏性与媒体传播性。而电视体育栏目主持人对现场直播进行实时解说是凸显其竞技观赏性与媒体传播性的有力手段。由于青会这一事运动涵盖...
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张望:冲顶摄影奥赛
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《家庭教育》2007年 第03S期 14-15页
作者:王珍 
张望,1962年出生于浙江天台,1988年毕业于中国美术学院,中国摄影家协会会员,国家高级摄影师,2004年因获国际摄影金牌奖而被美国摄影学会破格吸收为会员。今在杭州专业从事摄影艺术创作及书籍装帧美术设计。2005年,获世界上艺术摄影类规...
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捕捉美国网站设计与制作奥赛TQ的发展与特色
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《中小学信息技术教育》2008年 第11期 72-74页
作者:汪丽 孙卫华河北大学教育技术研究所 
在美国引导科技变革的同时,将网络协同教育的实践推到了历史的前沿。ThinkQLlest(以下简称TQ)就是一个典型的案例。它不但象征着美国网络教育创新发展的成就,也为世界中小学生量身定制了一套网络学习的新模式。它的发展呼唤我们应...
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用替代法解奥赛实验题一例
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《中学物理》2010年 第2期28卷 23-24页
作者:袁媛河北师范大学物理科学与信息工程学院 
物理奥赛实验题要求学生运用一些未接触过的实验仪器,根据题目的条件和要求,自行设计实验方案,灵活性大,学生往往感到困难.完成奥赛实验题,首先应根据实验要求,列出与实验相关的物理原理,研究各物理量之间的关系,建立物理模型...
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奥赛博物馆珍品展导读
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《党政论坛》2012年 第24期 48-49页
作者:徐佳和 
作为“中华艺术宫”开馆展览之一,法国“米勒、库尔贝和法国自然主义:巴黎奥赛博物馆珍藏”于2012年11月16日在上海中华艺术宫向公众正式开放。
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奥赛大奖的背后功臣 富士GF系列中画幅无反镜头
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《摄影之友》2018年 第12期 92-93页
作者:邬慎杰不详 
作为职业摄影师,邬慎杰需要拍摄的题材非常多元化,本期我们将通过他在拍摄人像、人体、观念等视觉艺术类题材时的感受,来解读富士GF系列镜头的优势。
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自然主义、现实主义与印象派——解读奥赛博物馆珍藏展
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《上海艺术家》2012年 第6期 14-23页
作者:斐翔不详 
《米勒、库尔贝和法国自然主义:巴黎奥赛博物馆珍藏》从2012年11月16日至2013年2月28日在中华艺术宫举行。奥赛博物馆专门收藏陈列法国近代文化艺术的精华.包括1848—1914年之间自然主义、现实主义、印象派等派别的作品。对于印象派...
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让鲜活的素材进入信息学奥赛辅导课堂
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《中小学信息技术教育》2009年 第3期 95-96页
作者:陶然上海西南位育中学 
信息学林匹克竞作为联合国教科文组织倡导的中学生五项事之一,在开发学生智力、培养学生实践能力与创新能力等方面无疑起到了积极而有效的作用。“引导学生学用电脑,在使用中帮助开发人脑”,是这项活动最显著的一个特点。在这...
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广州:拟立法禁止中小学招生与奥赛、艺术等级挂钩
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《基础教育改革动态》2014年 第8期 20-21页
为了规范中小学招生考试行为,广州市教育局日前发布《广州市中小学校招生考试违规行为处理办法(试行)(征求意见稿)》,列举了包括义务教育阶段学校采取考试方式选拔学生入学等14种招考违规行为以及相应的处理办法,公开向全社会征...
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睿智老妈引导孩子成为奥赛金奖得主
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《人生十六七(家教指南)》2015年 第11期 47-48页
作者:江河 
老同学上高三的孩子郎瑞田(小名“田田”)从首尔捧回来一个大奖——第35届林匹克物理竞金牌。同学聚会“炸”了锅!那孩子是我们从小看着长大的,众人纷纷向老同学讨教教子“秘籍”。面对众多向她讨教家教经验的家长,老同学(田...
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