摘要：《小猴子做客》教学设计李月红，仇桂香一、启发谈话，揭示课题同学们，你们到别人家去做过客吗？你们接待过到你家来的客人吗？你们都是怎么做的？（启发学生实事求是地谈出自己的做法）同学们介绍了自己的做法，谈得都挺好。那么，在日常生活中究竟怎样做客、待客，才是...

摘要：《小黄莺不胆小了》教学设计刘铁兰，王春香教学设想本课贯彻《大纲》低年级教学要点中“不胆小，做勇敢的孩子”的要求。通过教学使学生知道好孩子要有勇敢精神，教育学生在日常生活中做一个勇敢的好孩子。教学中要注意一年级学生识字少，有意注意时间短，善于形象思维的...

摘要：2000年年底,河北某县的老干部唐云起走进北京众合律师事务所,向律师们讲述了他的遭遇:2000年6月,他在一家中央媒体上看到一则转让专利的广告,很有吸引力,经联系后,对方向他出示了知识产权局出具的专利申请号,于是他相信了这项专利的真实性,付了6000元钱,得到与专利相关的技术材料。然而不久他发现自己大大的错了,这项“专利”只有申请号,在专利局批准之前还不能成为专利,而要得到批准,必须等待若干年,还需要交纳许多相关费用。6000元钱,买到的只是“水中的月亮”。 专利代理人黄家俊说:“购买专利前必须调查清楚。

摘要：台上台下一样棒关耳照片从左至右为：班主任徐华、杨夏男、全国少工委陈爱民、夏男母亲黎丽仲夏，羊城，一个宽敞的椭圆形演播厅。台上，鲜花簇拥，彩灯齐放，一位圆圆的脸庞，晶亮的眼睛里闪耀着纯真自信的目光，梳着两条小辫子，微笑的嘴角旁浮现两个深深的小酒窝的甜妞...

摘要：《要谦让》教学设计及说明○傅云波张淑贤一、导入部分师：请欣赏一首歌曲，听后请同学们说出这首歌唱的是什么内容？（放录音歌曲《李小多分果果》）。生：唱的是李小多把大苹果分给别人，小苹果留给自己。师：这种行为就是谦让。（用一首与课文内容相联系的儿童歌曲引出...

摘要：《孝敬父母》教学设计申洪涛教材分析及教学建议本文是故事型课文，记叙了林南在日常生活中体贴孝敬父母的几件小事。林南看到妈妈每天工作很辛苦，下班后还要做很多家务，非常心疼，就想方设法帮助妈妈干一些力所能及的家务活；他看到妈妈病倒了，就主动为妈妈端水、熬药...

摘要：为了教育学生,教师常常要使用批评这个手段,但操作不当的批评常会使原本和谐的师生关系变得紧张起来,因此我们必须讲究批评的艺术.请看一位年轻教师的做法.当他接手高二某班的班主任工作时,已知该班的不少少男少女正在谈恋爱.显然,这是一个极其棘手的问题.那么,他是怎样利用与学生第一次见面的机会巧妙地触及这一问题的呢?请听他的开场白:"我是你们的新老师,这意味着你们从此又多了一个可信赖的朋友,这个新朋友就是我!

摘要：《周总理和人民心连心》教学建议张媛芝孙素霞一、教学目的要求使学生懂得当人民有困能的时候，是党关心人民，帮助人民解决危难，党和人民心连心。二、教学要点１．周总理等老一辈无产阶级革命家全心全意为人民服务。２．党和人民心连心。３．热爱中国共产党，听党的话，...

摘要：丁有宽“读写结合”教材第二册,内容侧重几种句群的学习。根据教材编写的特点和儿童心理发展的特点,我对教学过程进行了设计,实行单元组文教学,优化组合训练,教给学习方法,有效地提高了学生的读写能力。