摘要：目的了解珠海市15~24岁流动青少年婚前性行为现状并探讨其影响因素。方法2020年1月至8月采用多阶段分层随机整群抽样法选取研究对象,以自行设计的调查问卷进行横断面调查,计数资料组间比较采用χ^(2)检验,以多因素非条件Logistic回归模型分析流动青少年发生婚前性行为的影响因素。结果共纳入流动青少年1060人,931人(87.8%)发生过婚前性行为。其中8.2%性行为对象为同性,女性比例高于男性(P<0.05);近一年性行为中从不使用安全套占47.9%,男性比例高于女性(P<0.05)。非条件Logistic回归分析显示,女性、每日工作时长在11~<14 h是发生婚前性行为的保护因素,年龄在20~24岁、文化程度为高中/大专、月收入2000~<5000元是发生婚前性行为的危险因素。结论珠海市15~24岁流动青少年人群婚前性行为及HIV相关高危性行为发生比例较高,男性、年龄越大、文化程度越高、每日工作时间越短、月收入越高的流动青少年更容易发生婚前性行为,女性同性性行为也值得引起重视。

摘要：[目的]了解不同专业类型大学生婚前性行为现状及其认知,从而有针对性地进行性知识教育。[方法]无记名封闭式问卷调查。[结果]医学生与文科生在婚前性行为发生率上的差异有统计学的意义(P<0.05);对于性知识来源于课内或课外,医学生与其他专业的学生有较显著的差异;艺术类学生对于婚前性行为的接受程度稍高。[结论]广州地区大学生对婚前性行为普遍持宽容态度,部分大学生忽视婚前性行为的负面影响,开展正规系统的性教育课程迫在眉睫。

摘要：选取成都市4所高校本科生和研究生1 000人,自行设计"高校学生婚前性行为观念调查问卷"进行调查。64%的高校学生认为婚前性行为可以接受,婚前性行为观念与学生性别、恋爱经历等变量之间存在相关,其中不同性别学生之间存在显著差异(P<0.05);高校学生婚前性行为观念受同辈群体、家庭成员和社会媒介等社会性因素影响较大。高校学生婚前性行为观念现状令人担忧,应重视对学生性教育及性价值观的积极引导。

摘要：目的:了解某工科院校低年级大学生婚前性行为发生率及其影响因素,为开展有针对性的健康教育提供依据。方法:采取整群抽样方法,利用自行设计的问卷对西南某工科院校的1204名低年级大学生进行调查。结果:调查对象婚前性行为发生率为8.1%,多因素logistic回归分析显示,其主要影响因素为性别、家庭经济水平、恋爱经历、自身感染艾滋病可能性的认知等。结论:中、低收入家庭的男生应为该工科院校健康教育干预重点人群;需结合恋爱相关行为干预开展性病艾滋病健康教育。

摘要：目的了解西安市高校非医学专业大学生婚前性行为及避孕知识状况，探讨适合非医学专业大学生的性生殖健康教育模式。方法采用整群随机抽样的方法，在西安市6所非医学类本科高校中抽取12个专业的大学三年级学生共1329名，用自行设计的问卷进行调查。结果获有效问卷1297份，有效回收率为97．6％。对婚前性行为态度宽容占87．7％，已经发生过婚前性行为占31．3％，女生（35．8％）高于男生（27．9％），且女生中性伴侣为校外人员的比例（23．6％）高于男生（11．6％）。被调查者均知晓至少一种避孕方法，知晓2种及2种以上避孕方法占99．1％，但对于避孕措施的具体使用方法知晓率差，仅21．8％被调查者正确回答安全套的具体使用方法，仅31．4％的被调查者能区分口服避孕药避孕法与药物紧急避孕。认为人工流产是一种避孕方法占16．3％。有婚前性行为者每次均采用避孕措施者仅占31．O％。有婚前性行为的女大学生有流产经历的达45．7％，有2次及以上流产经历者达16．1％，14周以上引产者占2．0％。结论非医学专业大学生对婚前性行为态度宽容，已经发生婚前性行为比例较高，但性健康知识认知水平较低且不全面，意外妊娠发生率高。

摘要：目的了解中国大学生在未婚性行为中避孕套使用情况与相关影响因素,为提高避孕套使用率提供参考依据。方法多阶段分层整群抽样获取调查对象,采用自行设计的调查问卷进行调查,使用非条件Logistic回归进行相关因素分析。结果共获取10 700例有未婚性行为的大学生。使用过避孕套的占54%,其中总是使用的占42.5%,经常使用的占39.7%,有时使用的占10.4%,偶尔使用的占7.4%。在多因素Logistic回归模型中,对于男生而言,较高学历、有恋人、首次性行为年龄在20岁及以上,选择避孕方法优先考虑避孕效果,认为人工流产对女性的身心健康有影响,认为人工流产会影响女性以后的妊娠,认为获取避孕套方便是促进避孕套使用的因素;对于女生而言,较高学历、医学专业、有恋人,每月可支配费用较高,认为人工流产会影响女性以后的妊娠,认为获取避孕套方便是促进避孕套使用的因素。结论未婚大学生性行为中避孕套使用率较低,性行为的风险教育及提高避孕套供给的私密性有望提高避孕套使用率。

摘要：性教育无疑是必要的,但对青少年如如何进行性的教育,则很值得研究。本文仅就这方面谈点看法。人类,通过男人和女人两性的分工与合作来繁衍后代,来保存自己的族类,这是大自然的一种巧妙安排。要是人不是通过两性的结合来生育后代,而是象单细胞动物那样通过自身的分裂来延续、发展自己,且试想想,那样还会有丰富多彩的人类社会生活吗?没有人的两性,就没有婚姻、没有家庭,没有全部的亲戚关系,没有许多复杂的社会结构;没有两性的区别与结合,也就没有恋爱,没有异性相处与结合时那一切愉快的感爱,没有了文学艺术中一个多么重大的主题,没有了多少伟大的诗歌、戏剧、小说、绘画和雕塑……。

摘要：目的了解在校大学生婚前性行为、女生流产的现状及认知度、避孕知识知晓率等,以便有针对性地开展生殖健康教育。方法随机选取499名在校不同专业大学生进行封闭式问卷调查。结果有63.94%的人认为学生中存在婚前性行为现象,其中艺术专业学生显著多于其他专业(2χ=11.698,P=0.008);24.22%的学生对婚前性行为持赞成态度,明显多于持反对态度者(2χ=23.624,P=0.000)。有47.17%的人表示在本校女生中有早孕流产发生;对流产并发症、后遗症的认知女生均高于男生(2χ=5.233、3.193,P=0.022、0.074)。安全套、短效口服避孕药和紧急事后避孕药的知晓率较其它方法高;对掌握并会使用的避孕方法选择中,有46.19%的人选择了"没有掌握或不会使用任何一种避孕方法",其中女生明显多于男生(2χ=11.422,P=0.001)。结论大学生对婚前性行为普遍持赞成与宽容态度,但有近半学生不了解、不会使用任何一种避孕方法。因此在大学的生殖健康教育课程中,有针对性地讲解各种避孕方法的选择及使用显得极为重要。

摘要：改革开放以来，受社会上诸多不良因素影响，青少年的性观念开始向开放型转变，导致青少年婚前性行勺、木桥光孕、少女人＿【流产和性罪措等案例日益增多，对对会和青少年的成长造成了严重危害。为探讨对青少年进行性健康教育的对策，我们于1997年3—4）7）．对金华市区3所学校部分青少年进行了性知识、性态度和性行为等问卷调查。、对象’5方法D．对象8华i阿】《1所重，，（中学高二、高三学生4948，2所中专学校毕业班学生326名，未婚青年教师66欠．共886名。其中男424名占479％，女462名占52．l‘k、年龄。Z16岁95名占1《）．7％，17岁159名占17．9％，18岁195名占22．1％，19岁ill名占12．5％，2）岁144名占16．3Iki，21岁103名占11．6％，＞22岁79R；［***；。2方法只用自f－i设计的不记名问卷调查表．分为1在D’一大课时发给帅生独立回答．当场收回。调查内容包括艾滋病和性病防治基本知识、对性行为的态度、h无婚前性行为、卫生知识获得的主要途径和对性健以兴计的需求等。：、结服l．艾滋病阳性病基本知识掌握情况发放问卷c）15（3），收l。JAik答卷886份，占96．8％...

摘要：漫步大学校园，随处可见的小广告上写的都是“日租：25-40元每天”、“为学生保密”、“浪漫温馨”等等，如此暧昧的广告词不禁让人浮想联翩，其“保密”的背后真正掩盖的究竟是什么呢？