摘要：目的了解婴幼儿家长营养知识、喂养态度、行为及影响因素,为营养干预提供科学依据。方法自行设计问卷调查表,对来社区卫生服务站和乡卫生院做常规体检的婴幼儿家长进行问卷调查,采用Epi Data 3.0软件建立数据库,采用SPSS11.5软件进行相关的统计分析。结果婴幼儿家长营养知识与喂养知识比较缺乏,尤其与贫血有关知识知晓率仅为31%。家长均有良好的营养态度,营养知识的来源城镇主要来自电视节目,为38.5%。农村主要来自电视节目、宣传画、亲属和报纸杂志等,分别为63.6%、46.7%、30.3%和29.4%。婴幼儿各类食物的食用不尽合理,城乡大于6个月龄的婴幼儿均为米面、奶制品、蔬菜的食用频率较高,肝脏、动物血食用很少。结论婴幼儿抚养人缺乏营养知识和喂养知识,应对婴幼儿家长及看护人进行形式多样的营养教育,尤其是农村地区,以减少营养性疾病的发生,促进婴幼儿健康成长。

摘要：目的了解婴幼儿家长早期教育现状并分析其影响因素。方法 2010年5—9月,采用自行设计的问卷对温州医学院育英儿童医院959例门诊婴幼儿家长进行调查,比较不同年龄组婴幼儿家长早期教育知识掌握的差异,并对影响其知晓率的相关因素作Logistic逐步回归分析。结果婴儿组家长育儿知识掌握情况较幼儿组差(X±S:47.40±8.65 vs 49.67±9.73),早期教育知识知晓率也低于幼儿组(R:448.59 vs 515.83);获取途径方面,幼儿组家长相对较少依靠亲戚朋友,较多依靠医护人员和网络;措施落实方面,幼儿组家长在游泳、聊天、亲子游戏3项上的落实度较高;影响婴幼儿家长早期教育知识知晓率的因素则主要包括与宝宝的关系(父亲或母亲)、家长文化程度、是否参加过孕妇学校以及是否阅读过早期教育书籍(OR:0.625,1.962,1.856,1.787)。结论婴幼儿家长的早期教育意识较淡薄,获知途径有限,相关知识欠缺。应大力加强对婴幼儿家长特别是婴儿家长的健康宣教,结合不同人群特点及各类影响因素,以易被接受的宣教方式指导其早期教育行为,促进婴幼儿的最优化发展。

摘要：随着医学模式的转变，以家庭为基础的社区儿童健康保护、健康促进已是我国儿童保健工作的重点。为了更多地了解社区婴幼儿的保健现状和需求，从而有效地开展健康教育，促进社区儿童身心健康发展，山西省妇幼保健院设计了本次问卷，对100例社区儿童保健门诊的家长进行了健康知识和健康教育需求的调查。结果如下：

摘要：近年来,关于儿童药品包装设计的安全性和人性需求得到了越来越多的关注,但对于婴幼儿用药及药品包装的探索相对较少。0~3岁为婴幼儿时期,在生理上,婴幼儿免疫力薄弱,生病吃药是常事;在心理上,婴幼儿还无法理解"病了需要吃药"。因此,对于婴幼儿家长,在婴幼儿生病时,喂药就成为了一项重任。所以,如何从药品包装的角度减轻家长喂药的负担和婴幼儿服药的痛苦成为当前的一个重要课题。

摘要：为持续改善脱贫地区婴幼儿营养和健康状况,河北省张家口市万全区实施脱贫地区儿童营养改善项目,为辖区6~24月龄婴幼儿免费发放辅食营养包,护航儿童健康成长。积极广泛官传。区妇幼保健院和各乡镇卫生院通过标语、公益广告、微信朋友圈、家庭医生签约工作微信群等广泛宣传营养改善项目相关政策和儿童健康知识,医疗保健机构、医务人员积极主动向婴幼儿家长宣讲相关政策、辅食添加建议及营养包服用方法等婴幼儿喂养知识,提高辖区儿童看护人对营养包的知晓率。

摘要：最近,北京人民广播电台等在婴幼儿家长中进行广泛问卷,征集93’教子十大热点、难点排行,现已揭晓。十大热点问题如下:①怎样培养良好的生活习惯?②怎样解决性格培养问题?③怎样具备健康的心理状态?④怎样开发智力?