摘要：在当前这样一个各种媒介信息海量传播的多媒体时代,媒介信息对大学生的学习、生活、成长、发展的影响日益深刻,考察大学生媒介信任问题随之也变得日益迫切。本研究以全国29个省∕市/自治区103所高校的逾万名在校大学生为考察对象,采用多阶段抽样的问卷调查方法进行实证研究,主要考察了五个方面的内容:一是大学生群体对报纸、杂志、电视、广播、网络五种媒介形式的信任现状;二是人口学因素对大学生媒介信任的影响;三是大学生的客观媒介经历对其媒介信任的影响;四是大学生的主观媒介偏好对其媒介信任的影响;五是大学生的媒介信任对其媒介评价、媒介参与的影响。研究发现:受访大学生对网络媒介的信任远远高于电视、报纸、杂志、广播等传统媒介;受访大学生的人口学因素、客观媒介经历以及主观媒介偏好对其媒介信任均具有显著影响;受访大学生的媒介信任对其媒介影响评价、公益传播、社交应用∕翻墙具有显著影响,而对其传闻转发不具有显著影响。

摘要：通过问卷调查,本研究发现,新媒体已经嵌入到大学生的日常生活并扮演着重要的角色。大学生群体的媒介接触大多通过网络来完成,媒介互动尤其是使用社交媒体的互动极为频繁,甚至形成了对手机与网络的依赖,对媒介信息判断有更多的自主判断与思考。正基于此,新媒体环境下,要提升大学生的媒介认同,就必须注意把握他们的社会心理需求,同时整合媒介资源以及创新表达形式。

摘要：本文从社会认知理论的角度,探讨了社交媒体使用者的媒介信任和自我效能对其自我展示的影响,并分析了自我展示行为对不同类型社会资本产生的效果。研究结果显示使用者的自我效能,以及对于社交媒体社区的经济基础信任和认同信任与线上自我展示呈显著正相关。同时,研究也发现社交媒体使用者线上的自我展示程度越高,其所获取的"桥接型社会资本"和"结合型社会资本"也会越多。