摘要：基础构成类课程是设计专业必修的专业基础课程,这类课程在艺术设计的体系中占有重要地位。通过多年的教学,作者发现该类课程的教学表现手段陈旧,难以激发学生的创造能力。鉴于此,文章研究该类课程的教学表现媒介改革,探讨如何使用陶瓷艺术语言进行构成类课的媒介改革,以期建立合理有效的课程教学体系。

摘要：媒体数字化促进了广告业的发展,拓展了广告传播的时间和空间,打破了原有"一对一"的传播模式,使双向互动得以实现。同时,受众不再是单纯的接受者,而是成为广告传播的参与者,并在参与的过程中提高了主动性,这大大增强了广告传播的效果。

摘要：针对制播分离这一中国传媒业改革的走向 ,从媒介的获利模式角度对媒体、受众、政府及广告商之间的关系进行了分析 ,指出受众利益的个性化 ,受众群体的多样化、细分化等变化趋势迫使媒介必须改革 ,而制播分离则可以突破媒介改革中的种种瓶颈。在此基础上 ,探讨了制播分离对高校在新闻教育培养目标、就业方向、学生动手能力、教学内容、教学方法、评估标准等方面将产生深刻的影响。

摘要：今年9月26日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》,从陕西这几年媒体改革的实践来看,我觉得"两办"的这个"意见"非常好,顶层设计非常符合陕西的媒介改革实际。"媒体融合"这个概念已经提出好多年了,最初是因为传统媒体面对新生媒体的咄咄逼人态势,比如广告客户和读者群、听众、观众大量被新媒体抢走等,不得不向新媒体低头,于是大家普遍采取自己办网站的办法。