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检索条件"主题词=字体教学"
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字体教学中不容忽视的字体情感因素
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《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001年 第S1期30卷 294-295页
作者:雷青内蒙古师范大学国际现代艺术设计学院内蒙古呼和浩特010022 
讨论字体设计的建立与使用原则 ,在传统字体教学中 ,融入字体设计的情感因素。文字在编排设计中 ,应根据其传达信息内容的不同 ,将其区分为可读信息与不可读信息 ,从而明确字体编排设计在整个设计当中的地位与作用 。
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字体设计在商业标志应用中的教学研究
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《大观(论坛)》2018年 第5期 122-123页
作者:闪易郑州工业应用技术学院 
字体设计在商业设计领域应用广泛,尤其是品牌标志设计。除了文字本身,独特的艺术风格也为品牌增添了价值。文章通过分析字体在现代商业标志设计中的使用现状,研究标志字体设计体现的设计特征,结合高校字体设计课程教学的现状分析,反思...
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篆来转去:关于篆体字设计的实验性教学
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《装饰》2023年 第2期 47-51页
作者:曹方南京艺术学院设计学院 
以中国古代书体作为现代汉字艺术设计的资源与素材,是一个普遍的方式与有效途径。本文是曹方工作室的实验性教学文本,以篆体字作为原型,从变体与解构、图形与符号、文创与非遗、数媒与动态等课题出发,进行了多种手法的设计教学。同时以...
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