摘要：小学学业考核评价有利于教师发现学生的学习特点与问题,为以后优化教学内容、改进教学设计、调整教学策略和完善教学过程提供参考数据。学业考核评价是否有成效,命题是关键。纵观各类考卷,以阅读材料设计考题的量与分值在卷面占一定的比重,主观题是必设题型。

摘要：课题组提出“多阶段、多方位”的教学模式,加强对学生平时学习的管理、监督、考核,提高学生主动学习能力,引导学生把学习精力重点放在日常课堂的积累上而不是期末的突击复习上,从而真正改善教师的教学效果。同时,课题组还研究了学生对任课教师的考核评价方法、形式,将学生对教师的意见和建议及时反馈给教师,从而提高教师的教学水平。

摘要：课程考核评价是大学教学评价的重要内容,是人才培养过程的重要环节,是检验学生学习效果和评价人才培养质量的重要手段。文章从专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念入手,厘清课程目标、毕业要求、教学实施、考核评价之间的逻辑关系,遵循反向设计原则,以学生学习产出为导向,构建起课程考核评价体系,在部分高校工商管理类课程中进行了实践检验并取得了效果,为同类课程考核评价提供了参考和借鉴。

摘要：随着科学技术的发展,多媒体技术已被广泛应用到教学中,它打破了传统艺术教学的局限性。本文结合肇庆学院汉语言文学专业三笔字教学的实际情况,就多媒体技术在授课、课下指导、学业考核、作品展示及存档等方面提出相应的实施措施。

摘要：北京中国驻颜美容学院是我国第一所全日制三年制高等美容学院,是全国最高美容学府,于今年9月正式开学。学院的正式学员修满学业考核通过,将成为我国美容美发界的高等专业人才,成为本行业的中坚和骨干力量。