摘要：小学生在小学时期要认识、学习四种数:整数、小数、分数和百分数。百分数是数学教学中重要的数学概念之一。为了更加合理地进行百分数认识这一内容的教学,教师要先分析百分数教学的现状;随后,查询、整理以及对比相关资料,在课堂实践中进行不断调整和优化。

摘要：【案例】在教学例1“王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法”时，教师是按照以下步骤进行引导的：（1）题目中什么没有确定？（长方形的长与宽）（2）根据“18米”可以确定什么？（长与宽的和）（3）长与宽可能是几米？用什么解决问题的策略？（一一列举）（4）怎样可以做到不重复、不遗漏？（有序列举）……

摘要：该文根据任务驱动教学的改革理念,强调动画广告设计课程中所有学习活动都应围绕明确的设计任务展开。通过改变学生的思维惯性,使其产生主动思考、勤于分析、敢于实践和勇于创新的学习精神,这样不仅能提高学生的设计应变能力和综合创作能力,还能让教师对实践教学手段进行优化,将作品的评定标准与企业的宣传需求相联系。

摘要：板书是课堂教学的有机组成部分,也是实现教学目标的重要手段。它不仅反映教师钻研教材的深度和艺术构思的水平,而且有助于培养学生的分析概括能力。板书要准确、简明、有条理已被大家所认识,随着教改的深入,如何改变目前板书中还存在的凌乱、繁琐、呆板和千人一面的现象,构思新颖别致的板书呢?现谈谈个人的思考。一。

摘要：板书是教师为完成教学任务，配合口头讲授，而在黑板上运用文字、符号、图表等传递教学信息的书面表达形式。在语文课堂教学中，板书是一门艺术，体现文章思路、教师施教思路、学生学习思路的“三路”统一的载体，是语文课堂教学的“眼睛”和“灵魂”。语文课堂教学中的板书应力求精要与美观，醒目又悦目，对语文课堂教学起到“画龙点睛”的作用。

摘要：2018年9月,经山西省文化厅与西安美术学院接洽,单位派我跟随时任西安美术学院研究生处处长武小川老师进行为期一学期的学习,方向为实验艺术与策展。鉴于此次学习机会非常难得,我希望通过一个学期的学习,充分提升能力,并且解决前期工作中遇到的困惑。一、学习内容来访学的这学期,恰逢西安美术学院艺术季研究生学术月。武小川老师鼓励我多参与活动,多报几个工作坊课程。尤其是针对策展方面的学习,需要我在实践中锻炼自己的能力。导师为我明确了学习方向、目标与难点,还传授了具体学习方法。很幸运我能碰到这个向艺术家和策展人学习思路和工作方法的机会。

摘要：CAD的相关学习教材多且往往过于宽泛,文章将从工程设计方面去掌握CAD绘图技术,拥有明确清晰绘图思路,快速提高绘图速度,使用CAD绘起图来得心应手。

摘要：综观2008年全国18套语文试卷，除了4套新课标试卷在现代文大阅读上继2007年仍然设置选考题外，阅读题在题型设计上已连续10多年保持稳定，且目标明确，指向清楚。题型设计体现了现代文的学习思路，对中学现代文阅读教学起着很好的导向功能，真正发挥了“指挥棒”作用，也体现了新课标“整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想观点和感情”的能力目标要求。笔者认为至少有下列四方面对现代文教学，尤其是散文教学起着指导作用。

摘要：在田径运动中,体能训练至关重要,是促进小学生田径专项体育技能学习效率提升的关键,同时能够帮助小学生在承担较大运动负荷的过程中防止伤病的发生。田径体育理论理解是否深入,直接关系到小学生田径体能训练模式的创新性,当前由于大部分的体育教师对田径体能训练负荷基本理论及相关教学设计方法不重视,导致理论与教学实践的关联度不足,小学生在运动的过程中必须掌握和控制好体能训练负荷的基本学习思路。

摘要：高中历史教科书《中外历史纲要》教学资源丰富,例如“史料导入”“学习聚焦”“史料阅读”“思考点”“历史纵横”“学思之窗”和“拓展探究”等环节,既明确了学习思路,也是对传统历史教材的一次重大突破。基于此,教师要围绕教材资源,结合高中阶段学情,重视对教材资源的深度挖掘,既要突出教学主题,又要串联历史知识。同时,适时引入相关史料,以突破教学重点和教学难点,提高学生的史料实证意识和历史解释能力,培养历史学科综合素养.