摘要：许多公司投入可观的时间及经费,希望提升主管的领导能力和培养新领导人,但这类领导人发展方案的成效往往不佳,令企业感到失望与不解。英国一家商学院的调查结果显示,只有7%的高阶主管表示,他们的公司有效培育出具有全球业务发展能力的领导人。麦肯锡公司资深顾问葛佳恩(pierre Gurdjan)等人在麦肯锡季刊撰文指出导致领导力发展方案缺乏成效的几个错误。

摘要：一、"小组参与式"教学思路1.前期准备以四至六人为一个学习小组,按好中差搭配。教师向学生传授一些小组学习技巧,激发学生的学习激情。共同参与、互教互学,使每个学生都能得到发展,都能体验到参与学习的快乐。教师要转化好自己的角色,教师既是一名指导者更是一名参与者。

摘要：“工欲善其事,必先利其器”,好多读者习惯于使用基本的一些操作技巧,要想让SolidEdge使用起来得心应手,还是要不断地学习技巧和总结经验,才能提高工作效率和设计的准确性。以下是笔者总结的关于SolidEdge软件应用的一些小技巧,以飨读者,希望能对大家有所帮助。

摘要：新课标要求教师在教授初中英语课时应强调从学生的实际学习兴趣出发、根据学生的实际状况,倡导实践与参与、交流与合作的教学方法和目标化的学习技巧,努力培养学生们的英文综合运用水平。我们在初中英语教学过程中,注意让学生做到实践与参与、合作、交流来努力学习英语知识,激励和养成学生们学习初中英语的兴趣点,让学生自觉养成学习英语的自信,

摘要：一、学会对自己负责,促进学生增强责任意识教师要在自己的教育教学实际工作中,向学生展示自己的责任意识。比如,讲课要认真负责,考虑学生的接受能力以及学生的知识储备,琢磨采取什么样的教学方法更为科学,自学应选在哪部分,怎样设计提问,如何正确评价学生的学习过程,从主观和客观两个方面去引导学生学会对自己的学习负责,从而达到学生从主客观加强自我责任意识的目的。教师的示范,工作中的严谨态度,对于学生来说。

摘要：近些年艺术类大学不断扩招,而毕业的设计类大学生在接受几年的大学教育最终不能找到本专业工作。随着近几年来大量的拥有艺术特长大学生的毕业,从事设计的人才也逐日增多。但由于当今社会的高速发展和受到西方文化的影响,要求从事设计行业的工作者必须精益求精,对艺术的见解独特。

摘要：在初中语文教材设计中,练习是非常重要的一部分。当前初中语文教材的练习内容基本上是对整个教学内容的整体把握和理解,大大提升了教学内容的个性化,让练习更好地为完成语文教学目标服务。同时,新课程深化改革背景下应用的新教材,其涉及的研讨和练习不仅有利于老师更好地完成课堂教学任务和目标,而且有利于提高学生自主学习的能力。

摘要：高中信息技术与学生的生活有着千丝万缕的联系,教师在教学设计与组织过程中,应当强化教学与生活的联系,从以下几个方面着手提升信息技术教学成效:一是立足生活运用内容,强化信息技术教学重要性教育;二是结合生活常识探究,充分体验因特网对生活的改变;三是运用网络联系方式,积极服务课余学习的交流互动;四是选取生活内容素材,提高信息技术课堂的生动效果;五是借助信息技术所学,致力实现活学活用的教学成效。

摘要：在现代教育不断深化改革的背景下,教师要采取更加科学合理的教学策略推动小学数学教学的进步,而大单元教学模式不仅能够实现小学数学教学资源的整合与教学结构的优化,还能有效提高学生的各项数学学习技巧,满足学生个性化教学需求,引导学生在夯实自身数学基础的前提下不断展开系统化探究。此外,小学数学大单元教学模式的构建有利于优化学习序列,教师在掌握学生基础学情的同时进行单元组建、任务配置,以及教学评估等一系列综合性的教学活动。为此,本文将研究一系列开展小学数学大单元教学的策略,阐述教师应如何贯彻落实现代素质教育要求,探索更加科学的小学数学教学路径。

摘要：《教学的艺术：如何传授学术技能》（英）斯特拉·科特雷尔著／赵亚军、王彬、赵克译／东北财经大学出版社／2013．8作者简介斯特拉·科特雷尔，英国利兹大学终身学习研究中心主任，二十多年来一直致力于学习技巧、成人教育以及教育发展的研究2011年，科特雷尔因其对终身学习研究的杰出贡献和广泛参与被贝德福德大学授予荣誉博士学位。