摘要：作为小学美术教学最大的组成部分,手工制作不仅能够锻炼学生动手能力,发挥学生想象,还能提升他们的艺术审美能力。在教学实践中,教师发现,学生对手工制作活动充满兴趣,但没有掌握制作的技巧和方法,学习效率低下,学习效果难以达成。采用什么样的引导方法,才能帮助学生快速掌握制作技巧,是教师需要直面的课题。

摘要：词汇是英语学习的基础,而在初中英语的教学工作开展中,很多教师都反映学生在词汇教学上学习效率低,前面学后面忘,耗费了大量时间和精力,词汇掌握情况很不理想。那么是什么原因导致学生在词汇学习上效果不佳?教师在英语词汇教学工作上需要注意哪些问题?怎样改进以往的教学方法才能使词汇教学的效果得到提升?以下根据初中英语教育教学工作的一些具体情况,就上述问题展开详细论述。

摘要：课堂教学的导入技能是教学过程中一个十分重要的环节,它将直接影响到整个英语课堂教学的质量高低,一个好的导入能够充分激发学生对整个课堂的关注度,而一个差的导入能让学生对课堂索然无味而学习效率低下。因此,我们必须时刻强调课堂教学导入技能的重要性,采取积极有效的课堂导入技能来奠定学生参与英语课堂学习的主导地位不能动摇,倡导教师是课堂教学的设计者和策划者,学生是课堂教学的表演者和收获者,只有二者合二为一,方能打造出高效而活跃的课堂教学。