摘要：多年的班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件。

摘要：在英语词汇学习中,教师应尊重学生个体的差异,给予必要的指导,帮助学生找到适当的学习方法,养成良好的学习习惯：同时应充分发掘学生的积极性和主动性,激发他们的学习兴趣,使他们勇于实践,不断获得词汇学习的成就感,进而获得英语学习的乐趣并取得长足的进步。针对初中学生英语词汇学习的典型问题,以下方法能有效帮助他们提高词汇学习效率,学会运用词汇。

摘要：形成数学后进生的原因是多方面的,错综复杂的,有的是数学教师不能解决的,或一时之间解决不了的。本文中,笔者试从激发学生的非智力因素、填补学生知识断层、讲究教学艺术、加强对学生的学法指导等四个方面,来谈谈个人转化数学成绩后进生的方法,与读者交流。1激发后进生的非智力因素数学后进生中大部分非智力因素较差或一般,表现为学习动机不正确、学习兴趣不高、学习情绪消极、学习意志脆弱。在教学中。

摘要：让学生的自主学习获得更多施展的空间,引导他们在主动尝试的过程中调整学习策略方法,更能够使得英语教学富有趣味性和指导性。发挥调控的指导作用,让学生在自我计划安排、自主协作互动与自我总结反思的过程中找到自学的切入点,不仅能体现学生的学习主体地位,还能够使得他们在不断优化总结的过程中形成更为科学合理的学习方法。

摘要：在小学英语教学中,教师要结合创新观念进行教学,促进学生创新思维的发展,使学生对所学内容产生兴趣,积极主动地参与到学习中去,有效完成学习任务,促进课堂教学的高效进行。一、结合学生的认知能力设计教学,激发探究兴趣在小学英语教学中,教师要结合学生的认知能力和认知特点进行教学设计,使学习内容符合学生的认知需求,让他们积极主动地参与到学习中。在创新的教学模式中,教师要设计多样化的教学情境,让学生对学习内容产生兴趣,

摘要：教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：＂我们的音乐教育既不是为了培养作曲家,又不是为了培养演奏家,而是培养合格的听众。＂因此,音乐教师要努力培养和提高学生欣赏音乐的能力,拓宽学生的音乐视野,陶冶情操。科学技术的发展带来了经济的飞跃,近几年来,我国的音乐事业也有了很大的发展,琳琅满目的音乐演出,各式各样的音像制品,都给人们的生活带来了丰富的艺术＂食粮＂。

摘要：AT＆T公司计划捐赠5万美元鼎力支持全球虚拟教室，这是一项免费的在线协作学习计划，旨在让来自全球各地的学生通过协同工作，增进团队协作意识、创新意识和跨文化理解意识，并教授IT和网站设计技能。

摘要：作文能够体现一个人的语文功底,同时作文教学是小学语文教学中的一项重要任务。做好小学生的作文起步教学工作是小学教师面临的首要难题。小学阶段的学生识字的数量有限,想要让小学生学好写作,不仅要储备足够数量的常用汉字,而且要阅读大量的范文。因为只有汉字储备数量足够,阅读大量的范文,才能积累写作的知识和技巧。一、提早起步,促进自主练笔小学生要想写作,首先要储备足够的汉字数量,所以汉语拼音工具是加快小学生识汉字的重要工具。

摘要：班级是学校的重要组成部分,只有学校的每一个班级都管理好了,学校的工作才能更好的发展。管理是一门科学,是一门艺术,是班主任工作的核心,是班主任综合能力的综合体现。一个和谐、向上的班集体,像一座炼炉,锻炼学生的意志。陶冶学生的情操,影响着学生的习惯和生活习惯,以至于影响学生的一生,可见班级管理对于班主任来说是多么重要。

摘要：一个偶然的机会,我认识了县广播站编辑陈相门老师,认识了他也就认识了《新闻爱好者》。次年,我又订了一份。一位同学见我经常读这个刊物,就给我提供了一条采访线索,让我去采访游乐场。同两位办场青年谈话时,我东一斧子西一鎯头地乱问起来,结果一个小时过去了,也没得到满意材料。晚上我辗转反侧难以入睡,最后干脆起床列了个提纲。第二天一大早又去采访,挖掘出了两个办场青年都是刚刚刑满出狱的事迹。回校后。