摘要：浙江工业大学化工机械设计研究所在多年教学积累的基础上,使用VB6.0语言开发了《过程原理及设备》多媒体学习软件。本文就软件的设计思路、设计原理和功能模块等方面作了较为深入的阐述,以突出软件的新颖独特之处。软件界面友好,使用方便,在实际应用过程中取得了较好的效果。

摘要：在滴定分析教学中,将现代信息化Python编程语言与沉淀滴定分析法深度融合,设计开发了沉淀滴定学习软件。该软件无需安装和建立复杂的函数或计算方程,用户只需选择和输入相应参数,即可实现沉淀滴定曲线的可视化绘制、滴定可行性判断、化学计量点和滴定突跃范围以及滴定误差的计算等。软件以图形界面形式呈现,设计简洁、操作方便、内容丰富,可选择内置或自定义滴定实例,基本涵盖了沉淀滴定法教学大纲中重要知识点内容,便于教师教学和学生自主学习应用,协同提升教学效果。

摘要：本文在简单回顾了现有的一些多媒体英语学习软件评估标准和其蕴涵的语言学习理论后，提供了一个评估参考表，并以此为依据，对颇受欢迎的“空中英语教室”

摘要：通过计算机软件学习语言是随着信息技术的不断发展而来的一种学习方式。笔者通过研究现有的各类语言学习软件,提出了在计算机环境下维汉双语学习软件的设计与开发构想,论述了维汉双语学习软件的设计思想及体系结构,阐述了学习系统的各个模块的主要功能。

摘要：游戏型儿童学习软件具有教育性和游戏性的双重特征。该文对游戏型儿童学习软件的交互设计原则进行了分析，并在此基础上从视觉、听觉、触觉三方面探讨了用户界面的交互设计，从游戏化设计和学习过程支持两方面探讨了学习内容的交互设计。

摘要：本文参考加涅教学设计过程模式,运用建构主义认知理论,结合网络时代以学为主的教学过程特点,尝试性地对学习软件的某些设计特点进行了总结与归纳。

摘要：韩国语言能力测试(TOPIK)一直深受国内外韩国学习者作为学习韩语的一个重要手段,很多的国内外学者对韩语学习非常感兴趣。本文根据韩语学习者在韩国语能力考试(TOPIK)的准备阶段所面临的难点与现阶段市面上的韩国语TOPIK学习软件的不足之处进行分析与整理,从而设想建设一个体系完善的韩国语TOPIK学习软件,并对设计中存在的问题进行说明。

摘要：引言 GIS已经成为地理研究中最常用的工具之一，而且愈来愈多的地区把GIS列入中学地理课程内，如GIS已成为了中国大陆高中地理课程选修的其中一部分。加拿大安大略省的高中学生需要学习GIS技术（The Ontario Ministry of Education，2005，页61），于2009年实施的台湾高中地理课程也将应用GIS于环境资源及自然环境作为学习目标之一。于2009年实施的香港新高中地理课程，也要求教师提供机会，让学生学习和掌握GIS技术。

摘要：为完善传统英语自主学习软件中的功能不足、操控性能差等弊端,利用多媒体技术优化设计英语自主学习软件。英语自主学习软件的设计分为数据库模块、前台界面模块和后台功能模块三个部分。数据库模块作为软件功能实现的数据支持,按照统一的格式存储一系列的学习资料。按照用户的学习流程将英语自主学习软件的功能模块分为用户管理、课程管理、多媒体资源管理、在线自主学习、测试评价以及后台管理等多个部分,从而丰富英语自主学习软件的应用功能。从软件功能单元和性能两个方面测试设计的软件,得出结论:在多个同时在线的条件下,基于多媒体技术的英语自主学习软件,操控速度比传统软件提升了3.8 Mbps。