摘要：《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》中的选择性必修模块5“三维设计与创意”,通过让学生剖析、模仿、创作和评价作品,引导学生掌握三维设计及相关技术的基本原理、过程和方法,学会选择合适的数字化工具和资源,促进学生对三维设计现状和发展趋势的理解,渗透数字化学习与创新等学科核心素养。

摘要：设计意图:本次活动设计灵感来源于一次幼儿间关于旅行的交流,大家讨论的主题是:旅行时需要带什么物品?人生经常会面临很多选择,小到今天吃什么,大到关键时刻的决策。选择是一种智慧,这种智慧的核心在于取舍。成人有必要教孩子学会选择,懂得取舍。此外,幼儿自理能力的培养也是幼儿园保育教育的重要组成部分,对幼儿今后的学习和生活具有深远意义。本次活动旨在通过游戏帮助幼儿学会正确取舍,理解最需要的选择就是最好的选择,同时在操作和整理的过程中提升自我管理能力。

摘要：学习任务:学写传记学习目标:1.在阅读学习的基础上,自主总结传记的特点,并能根据自己要记述的对象设计适宜的写作方式。2.学会选择典型的事例来表现任务的个性特点,通过记言述行,展现人物风貌。3.学习在真实的基础上合理发挥想象,适当描写,增强传记的生动性。4.通过学写传记,能认识自我,认识他人,思考人生经历,提升人生境界。

摘要：一、学习目标1.在广泛阅读的基础上掌握科学的读书方法,养成热爱书籍、博览群书的良好习惯。2.经历多种形式的读书活动,学会选择、推荐、阅读健康向上的好书,拓宽知识面,增强明辨是非的能力。3.全程经历好书推荐活动,在活动中感受读书带给自己的快乐,提升自我阅读品位。

摘要：设计说明:选择合适的形式表达数据,尽量让数据内容直观形象,这是苏教版教材六年级下册"统计"教学的一个重要目标。本设计以2020年发生在我国的新冠肺炎疫情发展为线索,有意识地选取部分疫情报告中的图表,有机引导学生学习用统计的眼光来分析疫情报告中的信息,学会选择合适的统计图来直观形象地表达数据,学会根据已有的数据作出科学的判断、估计或预测,从而体会统计知识、统计过程和统计方法在实际生活中的应用。

摘要：【课前说明】1.教材分析《送东阳马生序》是部编版《语文》九年级下册第三单元的一篇文言文,这个单元的文章都是传统名篇,内涵丰富而深刻。阅读这些经典作品,可以让学生汲取思想精华,获得情感激励,在自己的人生旅途中,学会选择和坚守。本文是作者写给同乡后学马君则的一篇赠别之序,主要进述了自己年轻时艰苦学习的经历,意在勉励马生刻苦学习,有所成就,作者现身说法,娓娓道来,情真意切,语重心长,具有很强的感染力和说服力。学习本课,既能让学生积累文言知识,培养文言语感。

摘要：教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第52~54页例1、例2,"想想做做"第1~4题。教学目标:1.使学生在实践活动中认识长度单位毫米和分米,初步建立1分米、1毫米的长度观念,知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。2.使学生在实际测量过程中学会选择合适的长度单位,能测量一些物体或线段的长度,积累测量长度的经验。

摘要：常用的知识要学会放在大脑里面,另外一些知识应该放在世界上。——这是《过剩时代的学习》一书封面上的一句话,该书作者是教育学者、美国高校课程设计专家方柏林。作者指出:这是一个信息过载、知识过剩的时代,人们面对的往往不是“吃饱穿暖”而是“知识过剩”的问题。丰富的资源未必是好事,因为知识过剩会带来焦虑,而这种焦虑会直接影响到我们的学习。所以,学习最重要的一点,就是要学会选择,通过设计思维,将知识合理分布到头脑中和世界上,从而减轻认知负荷,摆脱“干货综合征”。

摘要：制造一双能令人人都感惬意的网球鞋是运动鞋类专家们追求的终极目标。的确，由于网球运动本身的属性以及竞技要求，真正意义上的网球鞋更强调其内涵所包容的完整与外型款式的优美，并尽力求得两者的和谐。 快速起动，急停急转，曲弓弯背，踏足转体，凌空腾跃……多种变化的网球（共1页)