摘要：教育是人类发展的推动力量,而学前教育则是教育发展的基石。美术教育是对幼儿进行审美、创造力、艺术修养培养的有效手段,也是学前艺术教育的重要组成部分,创意美术作为美术教育中不可缺少的一部分,它对幼儿的全面发展起着不可忽视的作用。运用创意美术,既能培养幼儿的美术思维,提高幼儿的学习兴趣,又能提升幼儿的艺术素养和学前教育美术课程的教学水平。在学前教育的美术课程教学过程中,教师应关注创意美术作品的应用,并采取措施为幼儿创造良好的创作氛围,把重点放在对幼儿创新意识的培养上,使用创新性的教学方式,让幼儿敢于创作勇于创作,将创意美术中的创造性元素进行充分的渗透,注重对幼儿创造性思维、创新能力和审美能力的培养,从而提升美术课程的教学质量,推动学前教育的长远发展。

摘要：民间美术作为我国传统文化艺术的结晶,其中蕴含着丰富的教育价值和审美意趣。特别是四川绵竹地区的年画,以其独特的审美形式和欣赏价值,代表着我国优秀传统文化的地域艺术展现,也是非物质文化遗产的重要组成部分。将民间美术融入地方高校学前教育美术课程不仅能够缓解美术课程内容模式化、教法单一、知识脱离生活的现实问题;更能够有效的传承和发扬优秀传统民间美术。本文以四川绵竹年画为例,尝试将民间美术融入到学前教育专业中的美术课堂之中,在传统年画中提取优秀的美术资源来丰富和发展学前教育当中的育人价值。