摘要：上海交通大学自2006年建设课程中心以来，通过在线教育平台的实施培养教师的信息化素养与视频课程建设的基础，到了2011年上海交通大学启动了高质高清视频课程建设，并为此推出了在线教育平台“南洋学堂”，通过南洋学堂实施“微课程”与“翻转课堂”，面向校内推广与实施。

摘要：寒冬时节,2022年全省高校“红色走读”活动成果评比结果对外公布:南昌师范学院青风学堂报送的红色故事讲演作品《红霞满天》《破晓》同时获得一等奖,成为省内高校唯一同时获得两项一等奖的参赛单位,也是“红色走读”活动自2020年启动以来,连续三年获得一等奖的参赛单位之一。青风学堂自2015年成立以来,一直致力于大学生自创自演红色故事,传播红色文化、传承红色基因。通过情景剧、故事、说唱等艺术形式,以广大中小学生、大学生、农民、城市居民等为主要服务对象,在学校、社区以及偏远山区进行志愿宣讲。至今,已在省内巡讲巡演500余场,线上线下受众上亿人次,演绎的一个个红色故事、一个个新时代榜样感动了千万观众。

摘要：天山南北数目众多的各级各类学堂的创立,打破了儒家经典一统天下的局面,建立了统一的教育行政体系,对文化教育的推广和普及、新疆近代教育体制的形成和完善起到了积极的作用;颇具规模的实业教育培养了大批掌握先进技术的工人,促进了民族工业的起步和发展,为新疆近代工业的发展奠定了人才基础;新疆省官立法政学堂、新疆省官立陆军小学堂、新疆省官立中俄学堂等的创立,在培养了大批军工、商业、翻译人才的同时,传播了资本主义的民主政治思想和自然科学知识,给社会带来了新气象,为新疆后来各方面的发展奠定了基础。

摘要：龙华第二外国语学校位于深圳市龙华区大浪街道,项目面临高功能密度、高建设速度的限制因素。设计聚焦空间的复合使用,每个空间都需要响应更多类型人群的使用需求,再将之融合叠加成形成多个明确的需求以及对应的策略。在学校高效便利的教学功能之上。

摘要：2003年7月24日,我由韩城经侯马,25日凌晨赶到灵宝,下塌于函谷山庄。先是,北京建工建筑设计研究院为灵宝作函谷关文化旅游区总体规划,函谷关的历史文化底蕴深厚,地望人望的根本是函谷关与老子。老子过函谷关,为关尹挽留,在此著《道德经》五千言。金良生先生希望把这个文化旅游区的规划作得更好,说是请我把把关。因为我多年从事建筑历史和建筑文化寻根的研究,近年又大力提倡并率先在台湾和北大开授建筑考古学新课,锐意创立新学科,开拓新局面。

摘要：由长影集团与吉林省名流实业公司联合出品,根据＂2008年度《感动中国》十大人物＂中李桂林、陆建芬的真实事迹改编创作的电影《云上学堂》,已经入选第二批国庆重点献礼影片。

摘要：WALK/HOUSE位于泰国碧差汶(Phetchabun),是Wat Thammayan寺庙内一处宁静所在。这里不仅是住持居住的地方,也是他与其他僧侣一同举行日常仪式——行禅的场所。与其说这是一栋传统的住宅,不如说这是一栋为了重新诠释行禅这一仪式而存在的建筑。步行其中,将注意力放在身体的感知上,行走当下,感受周遭的所见所闻,保持清醒的觉知。

摘要：生本理念明确指出：教师在教学中，要具有一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生的教学理念，课堂教学应该为学生好学而设计，让课堂真正成为学堂。它强调中学语文教学是以培养学生的语文能力为核心，以培养学生的审美情趣、形成思想道德和掌握学习方法等综合语文素养为目标。因此，

摘要：住建学堂·八桂小记研学行第四期7月4日上午,广西城镇建设杂志社举办的“住建学堂·八桂小记研学行”第四期活动走进广西建设职业技术学院云沐工作室,小记者们带着对“海绵城市”的好奇心,跟随老师一同探寻海绵城市的奥秘,零距离感受海绵城市建设带来的美丽变化。在我们的生活中,用“海绵城市”原理建设的实景是什么样的?第一站,小记者们来到广西建设职业技术学院和园,兴致勃勃地参观由该学院学生设计的雨水花园、生态草沟、流水装置等海绵城市设施。在花园的草坪上,小记者们认真聆听老师通俗易懂的讲解,了解雨水生态收集、存储和利用的全过程,并仔细观察各种地砖在透水性能上的差别,生动直观地看到海绵设施的储水效果。

摘要：《云上学堂》的电影剧本是钟英魁和杜丽鹃两位作家根据《感动中国》的李桂林和陆建芬的真实事迹改编而成的。改编过程中两位作家倾注了大量的心血,他们以饱满的热情和丰厚的生活积累塑造了两位主人公的艺术形象,讴歌了山村教师的纯洁而崇高的精神境界,剧本感动了我们摄制组全体成员。