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小学数学学导课堂的建构初探
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《进展》2021年 第4期16卷 130-130页
作者：唐波重庆市南岸区教师进修学院附属小学校 
随着课程改革的不断深入,学生课堂中自主、合作、探究的学习方式已成为课堂教学的主流,学导课堂正好给学生搭建了这样一个宽松的课堂学习平台。只要在课堂教学中精心设计好了学导单,有序地组织好课堂交流,必定能呈现出一堂精彩纷呈的学...
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