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“学思行悟”课堂教学改革背景下“走可持续发展之路”教学设计
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《中学地理教学参考》2024年 第15期 38-41页
作者：马丽娟贵州省福泉中学贵州黔南布依族苗族自治州 
在“学思行悟”课堂教学改革背景下,以瓮安县磷化工生产为例,提出以“磷矿采选—磷化工生产—废弃物处理”闭环产业链条为主线的教学设计方案,运用学生生活中的案例,深入浅出地说明瓮安县磷化工生产是如何实现可持续发展的,旨在培养学...
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