摘要：为培养同学们的动手能力,让同学们体验创意劳动带来的乐趣,兰州市城关区东站学校为同学们安排了手工创意实践活动。参加活动的每一位同学都能够积极投入,从学期初的懵(měng)懵懂懂,到后来的兴趣盎(àng)然,在认真完成每一件作品后,同学们心中的成就感油然而生。

摘要：学期初,孩子们在讨论创设自然角时,纷纷提议想要尝试养小鸭子。基于孩子们的兴趣,我们从孵蛋开始,开启了“养鸭生活”。在蛋孵化的28天里,孩子们每天翻蛋喷水,耐心地等待着小鸭子的出现。在孩子们的悉心照料下,18只小鸭子陆陆续续地出生了。随着小鸭子慢慢长大,“鸭鸭长大了该住哪里”的话题引发了孩子们的讨论。小石头说:“鸭鸭越来越大,它们在育雏箱里住不下了,怎么办?”薇薇说:“要不我们把鸭鸭放到外面去养吧?”

摘要：1学期初,江小船换了新同桌,名字叫杜月月。杜月月张口闭口叫江小船“江班长”。“江班长,帮我看看这道题。”“江班长,帮我读读这个英语单词……”作为班长,能不乐意帮助新同桌吗?只是江小船实在没心情。学校开展课外活动小组比赛,大队辅导员交给江小船的任务是成立一个“爰护环境小组”,对随地扔垃圾、践踏草坪、宠物狗随地大小便等不爰护环境的人和行为,进行现场讲解保护环境的意义。

摘要：一个风和日丽的下午,我与四名学生说笑着走进了一家餐厅,只为兑现学期初对学生的承诺:每学期期末班级表现最好的几名同学将与老师共进晚餐。我让学生点好餐后,便与他们拉起了家常。小崔感慨了一句:“还是老师言而有信!不像我爸妈,每次答应我的事儿,说完也不算数!”“哦?爸妈答应过你什么了?”见我询问,小崔开启了吐槽模式:“老师,您知道吗?我爸妈特别喜欢给我承诺,他们答应我很多条件,但是每次都不兑现。上次,我喜欢一双新款球鞋,本来他们答应我考试进步5名,就给我买一双,结果,我进步了8名,再去问爸妈,他们却不认账了。我心里很郁闷,感觉自己的努力白费了!而且,像这样失信的事情远不止一次。所以,现在他们说什么,我都不相信了!”其他三个学生也七嘴八舌纷纷说出父母不兑现诺言的遭遇。